Die brasilianische Gesellschaft glaubt im Allgemeinen, dass Privatschulen immer besser sind als öffentliche Schulen. Auch wenn der Basic Education Development Index (Ideb) darauf hinweist, dass dieses Praktikum tatsächlich existiert, gibt es noch andere Aspekte, die dargestellt werden müssen.
Beispielsweise erreichten die ersten Grundschuljahre an Privatschulen im Jahr 2017 einen Wert von 7,1. Obwohl sie größer als öffentliche Schulen (5,5) waren, erreichten sie das gesetzte Ziel nicht. Im Gegensatz zur öffentlichen Bildung, die sich weiterentwickelt hat.
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In den letzten Jahren der Grund- und Oberschule haben sich sowohl die privaten als auch die öffentlichen Schulen nicht besonders weiterentwickelt.
Aus diesen Daten lässt sich schließen, dass es in den ersten Grundschuljahren kaum Unterschiede zwischen den beiden Bildungsnetzwerken gibt. Aber diese Unterschiede beginnen zu wachsen, wenn wir die letzten Jahre der Grundschule erreichen, und nehmen in der Oberstufe noch zu.
In einem Interview mit Nova Escola sagt die geschäftsführende Präsidentin von Todos Pela Educação, Priscila Cruz, dass die Schüler entsprechend ihren Bedingungen in der Schule bleiben. Ein Schüler, der Schwierigkeiten hat, ist beispielsweise nicht in der Lage, mit den Studiengebühren Schritt zu halten.
Sie stellt außerdem fest, dass in Privatschulen im Allgemeinen dasselbe gelehrt wird wie in öffentlichen Schulen. Der Unterschied besteht in den Tools, die den Schülern zum Lernen angeboten werden.
Eine Privatschule ist nicht nur besser, sondern bietet den Schülern auch mehr Möglichkeiten.
Obwohl Privatschulen einen höheren Entwicklungsindex aufweisen als öffentliche Schulen, liegt diese Bildung immer noch unter dem Median mehrerer Länder.
Das hat die Organisation, die den Pisa-Test durchführt (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung), bewiesen In den Bereichen angewandtes Wissen belegte Singapur den ersten Platz (556 Punkte in Naturwissenschaften, 535 in Lesen und 564 in Mathematik).
Dennoch war die Platzierung Brasiliens im Vergleich zu anderen Ländern wie Vietnam und Estland (Länder mit einem niedrigen Bruttoinlandsprodukt) nicht eine der besten. Dies wird durch die Ergebnisse deutlich: Estland (500 Punkte), Vietnam (490) und die reichsten brasilianischen Studenten (480).
Diese wohlhabenderen Schüler schnitten sogar schlechter ab als die mittlere Bildung in anderen Ländern wie Italien, Luxemburg, Australien und dem Vereinigten Königreich.
Die Exekutivpräsidentin Priscila Cruz erklärt außerdem, dass es zur Verbesserung dieser Situation in Brasilien unerlässlich sei, Richtlinien für Lehrer zu entwickeln. Sie glaubt, dass Bildung, ob privat oder privat, von Lehrern abhängt.
Der Professor der Abteilung für Soziologie an der Universität Brasília (Unb), Pedro Demo, erklärt, dass in Wirklichkeit von 48,6 Millionen Studenten nur 9,3 Millionen (19 %) Zugang zu Privatschulen haben, wird es zu einer Ungerechtigkeit, dass sich dieses Netzwerk nur um die Elite der Gesellschaft kümmert, während öffentliche Schulen dies tun Diversität.