Ö erster Schultag Es ist ein ganz besonderer Tag für Studierende. Für diejenigen, die bereits studieren, ist dies die Zeit, ihre Klassenkameraden nach den Ferien wieder zu treffen oder sogar eine andere Klasse kennenzulernen, wenn sie die Schule wechseln.
Es gibt auch diejenigen, die zum ersten Mal zur Schule gehen. An diesem Tag werden sie ein völlig neues Universum entdecken, anders als alles, was sie bisher besucht und gekannt haben.
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Die Jugend- und Erwachsenenbildung (EJA) ist erneut ein Schwerpunkt des Bundes
Die Leistung der Lehrkräfte ist ein Schlüsselfaktor für die vollständige Inklusion der Schüler.
Auch Lehrer schaffen es nicht, Erwartungen zu wecken, denn sie treffen ihre Schüler nach den Ferien wieder oder treffen auf eine völlig neue Klasse.
In allen Situationen ist der erste Schultag ein magischer Tag und verdient es, als solcher behandelt zu werden. Um all die Ängste in Spaß und die Freude am Schulbesuch zu verwandeln, haben wir einige Tipps und Spiele zusammengestellt, um dieses Date unvergesslich zu machen.
Möglicherweise sind viele neue Schüler in der Klasse. Um sich mit der neuen Schulumgebung vertraut zu machen, gibt es nichts Besseres als einen Rundgang durch das Schulgelände. So können sie sich unter anderem in Bezug auf Cafeteria oder Kantine, Toiletten, Sportanlagen, Bibliothek usw. verorten.
Wenn die Schule sehr groß ist und die Klassen viele Schüler haben, ist es interessant, dass die Koordination organisieren einen Zeitplan, damit es nicht zu Unruhen kommt und der Besuch angenehm und angenehm ist Begrüßung.
Lehrer und Schüler werden ein ganzes Jahr lang zusammenleben, wodurch der Ort die Entstehung emotionaler Freundschaftsbande begünstigt. Jeder hat mindestens einen Freund aus seiner Schulzeit, oder?
Daher kann ein Präsentationsmoment sehr interessant sein. Eine gute Option ist die Durchführung von Dynamiken. Schauen Sie sich einige Vorschläge an:
1 – Wissen und Lernen
Wie der Name schon sagt, besteht der Zweck der Aktivität darin, die Klassenkameraden kennenzulernen und ein wenig über jeden einzelnen von ihnen zu erfahren, außerdem bietet sie Momente der Interaktion und Kommunikation zwischen der Klasse.
Um die Dynamik auszuführen, benötigt der Lehrer einen Ball, der klein sein kann. Außerdem ist es notwendig, den Unterricht im Kreis zu organisieren, damit alle Kinder Blickkontakt zu ihren Mitschülern halten können.
Bevor es losgeht, ist es interessant, ein wenig zu reden, wobei es vor allem um die Notwendigkeit geht, anderen zuzuhören und die Unterschiede und Grenzen der Menschen zu respektieren.
Zu Beginn des Spiels sollte der Lehrer den Ball einem der Schüler geben, der sagen wird, dass der Name etwas mit ihm zu tun hat. Es kann ein auffälliges Merkmal sein, ein Mangel oder eine Qualität, etwas, das ihnen gefällt oder was auch immer ihnen gerade einfällt. Nach dem Gespräch müssen Sie den Ball an jemand anderen weitergeben.
Nachdem alle gesprochen haben, erklärt der Lehrer die nächste Phase. In diesem Schritt müssen sie den Ball an einen Kollegen weitergeben und dessen Namen und das sagen, was sie in der vorherigen Runde gesagt haben. Bei jüngeren Kindern kann der Erzieher den Prozess unterstützen, wenn sie sich nicht erinnern können.
Die Aktivität kann von Kindern jeden Alters durchgeführt werden und die Ausführungszeit variiert zwischen 15 und 20 Minuten.
2 – willkommen
In diesem Fall, der sich an bereits gebildete Kinder richtet, benötigt der Lehrer farbige Luftballons und Permanentstifte, die auch für einen Overheadprojektor verwendet werden. Der erste Schritt besteht darin, jedem Schüler einen Ballon zu geben und ihn zu bitten, ihn aufzublasen und zu verknoten. Es lohnt sich, auf diejenigen zu achten, die Schwierigkeiten beim Schließen haben und Hilfe benötigen.
Der zweite Schritt besteht darin, sie zu bitten, mit dem Stift ihre Erwartungen für das Jahr oder Semester in den Ballon zu schreiben. Es ist auch zulässig, etwas über das Thema zu schreiben, das Ihnen am besten gefällt.
In der nächsten Phase stehen alle auf und werfen die Luftballons in die Luft, sodass sie sich vollständig vermischen. Anschließend nimmt sich jeder einen beliebigen Luftballon. Der Lehrer teilt sie entsprechend der Farbe des Ballons, den sie aufgenommen haben, in Gruppen ein.
Versammelt lesen die Gruppen, was auf jedem Ballon steht, und besprechen, was darauf steht. Zu diesem Zeitpunkt besteht auch die Möglichkeit, sich über die eigenen Erwartungen an den ersten Unterrichtstag auszutauschen.
3 – Alles über mich
Die Dynamik ist für Schüler ab 10 Jahren konzipiert und ermöglicht dem Kind nicht nur, sich seinen Mitschülern vorzustellen, sondern auch, über sich selbst nachzudenken. Zur Umsetzung muss der Lehrer vor dem Unterricht einige Karten mit den folgenden Fragen vorbereiten:
Ich heiße:
Die Studierenden haben etwas Zeit, das Formular auszufüllen. Bald darauf sollten sie in einem Kreis positioniert werden. Dies kann das Sitzen auf dem Boden oder das Umstellen von Stühlen im Klassenzimmer sein.
Ziel ist es, dass sich jeder den anderen vorstellt, indem er die von ihm geschriebenen Informationen liest. Es ist wichtig, dass die Umgebung hell und entspannt ist, damit sie sich wohl fühlen, über persönliche Informationen zu sprechen.
Für diesen festlichen Tag gibt es nichts Besseres, als eine Reihe von Spielen vorzubereiten, denn schließlich spielt und hat jedes Kind gerne Spaß, auch die schüchternsten. Der Moment ist wichtig, um das anfängliche Eis zu brechen und den Beginn der Interaktion zwischen der Klasse zu ermöglichen.
Um diesen Moment zu feiern, haben wir einige Witze ausgewählt
1 – Lass den Ballon nicht fallen
Der Zweck besteht darin, die Bedeutung der kollektiven Arbeit zu verdeutlichen und vor allem zu zeigen, dass jede Person innerhalb einer Gruppe wichtig und wesentlich ist. Um dieses Bewusstsein zu wecken, kann der Pädagoge am Ende des Spiels die Klasse zusammenrufen und eine Diskussion über das Thema beginnen.
Für die Aufführung müssen einige Ballons bereits aufgeblasen sein, durchschnittlich einer pro fünf Schüler. Auf das Zeichen des Lehrers hin beginnen die Schüler, die Ballons in die Luft zu werfen, ohne dass einer von ihnen zu Boden fällt.
Nach einiger Zeit entfernt der Lehrer jeweils einen Schüler aus dem Spiel, bis keine Kinder mehr übrig sind, die alle Ballons in der Luft halten könnten.
2 – Knotendynamik
Die Aktivität kann neben der Anregung des logischen Denkens auch das Teamgefühl wecken. Das Ziel besteht am Ende des Spiels darin, einen Knoten zu lösen, der zwischen Menschen entstanden ist.
An einem nicht zu großen Ort, um die Knotenbildung nicht zu behindern, sollten alle im Kreis stehen und sich mit den Kollegen an den Händen halten. Ein wesentlicher Teil ist, dass jeder genau weiß, wer neben ihm ist, sodass er laut sagen kann: Pedro ist zu meiner Rechten, Diogo ist zu meiner Linken.
Allerdings gibt der Lehrer ein akustisches Signal, damit jeder losgehen kann. Um das Spiel zu beleben, können Sie etwas Musik verwenden. Beim Ertönen eines neuen Signals muss jeder genau an der Stelle anhalten, an der er sich befindet.
Ohne diese Position zu verlassen, sollten sie am Anfang des Kreises denselben Kollegen die Hände reichen, sowohl dem rechten als auch dem linken Kollegen, und so den Personenkreis bilden. Das Ziel besteht nun darin, den Kreis wieder in seine ursprüngliche Position zu bringen, ohne dass jemand seine Hände loslässt.
Die am ersten Unterrichtstag durchgeführten Spiele und Dynamiken sind äußerst relevant. Aber darüber hinaus ist es wichtig, eine einladende Umgebung zu schaffen, in der sich Kinder sicher und selbstbewusst fühlen, wer sie sind.
Jeder Mensch hat einzigartige Eigenschaften, die sich bereits in der Kindheit manifestieren. Die Aktivitäten am ersten Tag können sogar zeigen, welche Schüler am schüchternsten, am unsichersten oder sogar am kommunikativsten sind.
Es ist eine ausgezeichnete Gelegenheit, sie zu ermutigen, Schwierigkeiten zu überwinden, gerade weil sie die meisten der nächsten Jahre in einem Klassenzimmer verbringen werden. Daher muss die Schule ein Ort des vollkommenen Wohlbefindens sein.
