Fälle von Übergriffe auf Lehrer des öffentlichen Netzes des Bundesstaates São Paulo wuchs im Jahr 2018 alarmierend. In einem von Portal G1 veröffentlichten Artikel zeigen die von Globonews gesammelten Zahlen, dass im ersten Quartal dieses Jahres bereits 64 Fälle registriert wurden, gegenüber 251 im gesamten Jahr 2017.
Wenn man sie mit Daten aus dem gleichen Zeitraum der Vorjahre vergleicht, werden die Zahlen noch besorgniserregender. Im Jahr 2014 wurden im ersten Quartal 51 Fälle registriert. In den folgenden drei Jahren lagen die Rekorde bei 38, 40 und fünf Vorkommnissen, bis zum letzten Jahr. Dies liegt daran, dass das Jahr 2017 als das Jahr mit der höchsten Anzahl an Aggressionen galt.
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In den zwölf Monaten wurden, wie bereits erwähnt, insgesamt 251 Angriffe registriert, die höchste Rate seit 2014. Allerdings zeigt die vom School Occurrence Registry (ROE) erhobene Zahl, dass im Jahr 2018, bezogen auf das Vorjahr, bereits mehr als ein Viertel der Vorfälle festgestellt wurden.
Der ROE ist ein Online-Tool, das es ermöglicht, disziplinarische und kriminelle Vorkommnisse im schulischen Umfeld zu erfassen. Die Daten werden von den Direktoren jeder Bildungseinrichtung über das Portal des Bildungsministers des Bundesstaates São Paulo (SEE SP) eingegeben. Der Ordner hat sich bezüglich der gesammelten Daten manifestiert.
In einer an G1 gesendeten Mitteilung stellt SEE SP fest, dass der Staat „ein Pionier bei der Lösung von Problemen in der Lehrer-Schüler-Beziehung ist und 2009 das Schulschutzsystem geschaffen hat“. Das System bietet unterstützende Handbücher und vermittelnde Lehrkräfte mit Anleitungen zum Umgang mit dem Thema.
Was die Daten betrifft, so gibt das Ministerium an, dass sie „0,03 % der Gesamtzahl der Professoren im Bundesstaat São Paulo ausmachen, und dabei handelt es sich nicht um Daten.“ Statistiken, da der ROE – School Occurrences Record ein interner Aufzeichnungsmechanismus des Bildungsministers der USA ist Zustand". Im gleichen Sinne betonte SEE SP die Unterstützung der Verbesserung der Lehrkarriere.
An dieser Stelle erinnerte er an die Ernennung von 2.165 Lehrern, die im Rahmen einer öffentlichen Ausschreibung genehmigt wurden, und garantierte zusätzlich eine Erhöhung der Vergütung von 33.000 Fachkräften, die im School Support Framework (QAE) enthalten sind. Es genügt also abzuwarten, bis die Maßnahmen greifen und die Lehrer-Schüler-Beziehung wirklich von gegenseitigem Lernen geprägt ist.