Der Gründer der Bewegung Schule ohne Party, der Staatsanwalt von São Paulo Miguel Nagib, ging zur Abgeordnetenkammer und forderte den Berichterstatter des gleichnamigen Gesetzentwurfs, Abgeordneter Flavinho (PSC-SP), auf, das Verbot, Geschlechterfragen in Schulen anzusprechen, aus dem Text zu streichen.
Heute würde es einen weiteren Versuch geben, über den von Flavinho vorgeschlagenen Ersatz im Sonderausschuss abzustimmen, der die Angelegenheit in der Kammer bespricht, aber die Sitzung wurde gestern Abend unterbrochen (5). Anschließend traf Nagib den Parlamentarier im Plenum des Repräsentantenhauses und führte im örtlichen Café ein kurzes Gespräch mit ihm. Die Absicht war, ein formelles Treffen abzuhalten, aber der Stellvertreter würde einen Flug nach São Paulo besteigen.
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„Der Ersatz hat Artikel, die sich widersprechen, das ist falsch, das kann nicht so bleiben.“ Ich denke, dass dieses Gesetz weder Inhalte noch Geschlechterfragen verbieten kann, es muss festlegen, dass es unabhängig vom Inhalt gilt Es muss ohne Dogmatismus und ohne Proselytismus präsentiert werden, die für Religion typische Ansätze sind“, sagte Nagib gegenüber Agência Brasilien.
Die Zeit bis zur Verabschiedung des Projekts in der laufenden Legislaturperiode wird immer knapper, was der Wunsch derjenigen ist, die den Text befürworten. Die Gegner wollen jedoch, dass das Projekt auf Eis gelegt wird, was passieren wird, wenn die Genehmigung durch die Sonderkommission in diesem Jahr noch nicht vorliegt. Nagib glaubt, dass die Streichung des Artikels zum Thema Geschlecht die Zustimmung erleichtern wird.
Nagib erklärt, dass der Ersatz selbst in Artikel 2 festlegt, dass die Regierung „sich nicht in den Prozess einmischen darf die sexuelle Reifung von Schülern, noch wird es irgendeine Form von Dogmatismus oder Proselytismus bei der Behandlung von Fragen zulassen Geschlecht".
Dann, betonte der Anwalt, stelle der Text in Artikel 6 einen Widerspruch dar, wenn es heißt: „Die Bildung wird weder Unterrichtsrichtlinien entwickeln noch einen Lehrplan verabschieden.“ Schule, Pflichtfächer, nicht einmal ergänzend oder optional, die tendenziell die Gender-Ideologie anwenden, den Begriff „Gender“ oder „Orientierung“. sexuell‘.“
Nach dem Gespräch sagte Abgeordneter Flavinho, dass er die Möglichkeit einer Änderung des Wortlauts prüfen werde, er aber nicht auf das Verbot für Schulen zum Thema sexuelle Orientierung verzichten werde. „Fragen der sexuellen Orientierung und des Geschlechts, bei denen es sich um philosophische und ideologische Fragen handelt, dürfen im schulischen Umfeld nicht behandelt werden, wenn nicht auf wissenschaftliche Weise.“ Da es keine wissenschaftliche Grundlage dafür gibt, schränkt es [der Ersatz] die Behandlung des Problems ein“, sagt er.
Er fügt jedoch hinzu, dass es kein Verbot gebe, „sich mit Fragen der Sexualität im richtigen Umfeld und in der richtigen Altersgruppe zu befassen“. Im Ersatz gibt es kein solches Verbot.“
Die Diskussionen über den Gesetzentwurf, der die Unterstützung des gewählten Präsidenten Jair Bolsonaro hat, waren in der Abgeordnetenkammer hitzig. Sowohl zwischen Parlamentariern als auch zwischen Demonstranten kommt es häufig zu Auseinandersetzungen für und gegen den Text, der die Sitzungen begleitet.
Die Auseinandersetzungen gehen über den Nationalkongress hinaus. Im Land gibt es auf beiden Seiten mehrere Bewegungen. Positiv zu vermerken ist, dass Schüler dazu ermutigt wurden, Vorlesungen von Lehrern und Eltern aufzuzeichnen, um Lehrer anzuprangern. Andererseits hat das Bundesministerium für öffentliche Gesundheit im vergangenen Monat Empfehlungen herausgegeben, um willkürlichen Maßnahmen gegen Lehrer ein Ende zu setzen. Auch Bildungseinrichtungen mobilisierten sich, gründeten die Bewegung „Schule mit Vielfalt und Freiheit“ und brachten ein Handbuch zur Verteidigung gegen Zensur in Schulen heraus.
Der Gesetzentwurf scheint Lehrer daran zu hindern, den Unterrichtsraum zur Indoktrination von Schülern zu nutzen. Einer der kontroversen Punkte ist jedoch, dass nicht klar ist, was in dieser Indoktrination formuliert werden könnte.
Für Nagib muss die Wissenschaft im Unterricht Priorität haben und die Themen müssen aus den unterschiedlichsten Blickwinkeln behandelt werden. „Wo es mehr als einen relevanten Standpunkt gibt, der in der Bibliographie berücksichtigt wird, hat der Schüler das Recht, dies zu erfahren. Es ist nicht fair, wenn der Lehrer eine Perspektive, die Gewicht hat, unterdrückt oder vom Schüler weglässt.“
Laut Nagib haben Lehrer beispielsweise die Pflicht, Schülern die Evolutionstheorie beizubringen. „Wenn ein Schüler sagt, dass er an den Kreationismus glaubt, muss der Lehrer respektvoll sagen, dass es sich hierbei nicht um Wissenschaft, sondern um Religion handelt. „Sie haben jedes Recht, dies zu glauben, und es kann nicht lächerlich gemacht werden, aber ich habe die Pflicht, Ihnen das beizubringen „Evolutionstheorie‘“, verteidigt er und beharrt darauf: „Wenn ein Lehrer ein T-Shirt mit Lula oder Bolsonaro trägt, ist das eine Praxis.“ illegal".
Nagibs Position ist jedoch unter seinen Anhängern kein Konsens. Einige sind der Meinung, dass Geschlecht in Schulen überhaupt nicht thematisiert werden sollte, wie Flavinho verteidigt, oder dass Kreationismus gelehrt werden sollte.
Im Gegensatz zum Vorschlag sagt der Generalkoordinator der Nationalen Kampagne für das Recht auf Bildung, die mehrere Bildungsbewegungen vertritt, Daniel Cara, dass wenn Wenn das Projekt genehmigt werde, werde es „der Qualität der Bildung ernsthaft schaden“, sagte er und fügte hinzu: „Weil ein Lehrer nicht in der Lage sein wird, vor einem ideologischen Gericht zu unterrichten.“ oder Moral. Er wird nicht in der Lage sein, unter Angst zu unterrichten. Dadurch wird das schulische Umfeld so instabil, dass selbst konservative Lehrer anfangen, gegen Escola sem Partido vorzugehen. Das geschieht bereits.“ Die Informationen stammen von Agência Brasil.
