Ö Bundesgerichtshof (STF) definierte in einer Sitzung letzte Woche, dass Homeschooling in Brasilien, oder häuslicher Unterricht, sollte nicht als rechtmäßiges Bildungsmittel betrachtet werden, bis es ein Gesetz gibt, das dies regelt. Nach Ansicht der meisten Minister sollte die Zulassung der Modalität nur durch Verordnungen des Nationalkongresses erfolgen.
Von den zehn Wählern erklärte sich nur Luís Roberto Barroso, Berichterstatter für die Angelegenheit, für den Konstitutionalisierung des Homeschoolings im Land unter Berücksichtigung der Schulpflicht als eine Art des „Paternalismus“. Der Vorschlag erhielt jedoch aus unterschiedlichen Gründen neun Gegenstimmen. Für Alexandre de Moraes muss das Recht der Eltern, für die Bildung ihrer Kinder zu sorgen, gemäß den Artikeln 205 und 227 des CF anerkannt werden.
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Unter Berufung auf den Verfassungstext erwähnte der Minister Artikel 226, der die Freiheit zur Familienplanung garantiert. Dies muss jedoch in Zusammenarbeit mit dem Staat geschehen und vom Parlament festgelegt werden Anwesenheitskontrollanforderungen, pädagogische Bewertung und Sozialisierung, um so Ausweichmanöver zu vermeiden Schule. Die kritischste Abstimmung zum Homeschooling gab Minister Luiz Fux ab.
Ihm zufolge sieht die Verfassung die Rechtmäßigkeit des Heimunterrichts nicht vor, indem sie allgemeine Regeln aufstellt, die diese Modalität nicht abdecken. Darüber hinaus sieht der Minister Heimunterricht als eine Möglichkeit, Missbrauch und Gewalt sowie moralische Verhärtung zu vertuschen. Als Grundlage für sein Votum nannte Fux seine Erfahrungen als Staatsanwalt, bei denen er Kontakt zu repressiven Familien hatte.
In seiner Rede bemerkte er, dass „24,1 % der kindlichen Aggressoren ihre Eltern oder Stiefväter sind“. Der Minister erwähnte auch Rita Hipólito vom Entwicklungsprogramm der Vereinten Nationen und betonte die Rolle des Pädagogen als Intervenent im Kreislauf der Gewalt gegen Minderjährige. Ein weiteres Argument, das Luiz Fux anführte, war das schulische Zusammenleben, das theoretisch in Homeschooling-Situationen verhindert würde.
Die gesamte Diskussion über die Regulierung des Homeschoolings geht auf die außerordentliche Berufung 888815 zurück, deren Ursprung auf die Mandamus-Urkunde zurückgeht, die 2016 von einer Familie aus Rio Grande do Sul eingereicht wurde. Die Eltern eines Mädchens legten Berufung gegen die Weigerung der Stadtverwaltung ein, das Kind zu Hause zu erziehen. Nach ihrer Ankunft auf Landesebene wurde die Familie angewiesen, ihre Tochter in das reguläre Schulsystem einzuschreiben.
Bis zur STF-Sitzung war Homeschooling in Brasilien nicht verboten, stieß jedoch in drei Texten auf Hindernisse: der Bundesverfassung, dem Kinder- und Jugendgesetz sowie dem Strafgesetzbuch. Die erste besagt, dass Bildung die Aufgabe der öffentlichen Gewalt ist. Letzteres sieht wiederum vor, dass Eltern, die sich dem System der geistigen Aufgabe anschließen, mit einer Geldstrafe oder einer Freiheitsstrafe von bis zu einem Monat bestraft werden.
Trotz der gegenteiligen Wellen weist die National Association of Home Education (Aned) darauf hin, dass 7.000 Familien Homeschooling als Unterrichtsmethode für ihre Kinder übernommen haben. Weltweit bieten mehr als 60 Länder rechtliche Unterstützung für das Bildungsmodell, wobei die Vereinigten Staaten der größte Unterstützer sind. In Brasilien ging der Vorschlag zur Änderung der Verfassung 444 im Jahr 2009 durch den Kongress, wurde jedoch 2015 auf Eis gelegt.