Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im neunten Grundschuljahr richtet, ca passiver Agent. Lassen Sie es uns im Text analysieren, der uns die Stadt vorstellt Resende Costa? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der siebten und achten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text Lieber Leser.
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Die portugiesische Aktivität konzentriert sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule intransitives Verb und transitives Verb. Lassen Sie uns diese Verben im Text analysieren Wie schaffen es Fliegen, so schnell zu entkommen? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der dritten und vierten Grundschulklasse, mit Fragen basierend auf dem Text Der närrische Jäger.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, erforscht Synchronaufnahme. Wie wäre es, sie im Text zum Film zu analysieren? Clifford: Der riesige rote Hund? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften Grundschulklasse, mit Fragen basierend auf dem Text Der Fischer und der Fuchs.
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Die portugiesische Aktivität konzentriert sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule Akzentuierung. Wie wäre es mit einer Analyse der akzentuierten Wörter im Text zum Film? Charme? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der zweiten und dritten Grundschulklasse, mit Fragen basierend auf dem Text „Das alte Katz und Maus“.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet, etwa Krasis. Sollen wir einige Nutzungs- und Nichtnutzungssituationen des Crase analysieren? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen anhand des Textes Das Wasser im Salar ist leicht!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der fünften und sechsten Grundschulklasse, mit Fragen basierend auf dem Text O pescador ea fox.
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