Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, etwa Präpositionen. Wie wäre es, sie im Text zu analysieren? Tschernosole? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretationrichtet sich an Schüler der fünften Grundschulklasse und handelt von vier kleinen Schweinchen. Sollen wir ihre Geschichte erfahren? Lesen Sie den Text daher sehr sorgfältig durch! Beantworten Sie anschließend unbedingt die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet zusammengesetzte Periode. Lassen Sie uns diese Art von Punkt im Text analysieren
Warum strecken Hunde immer die Zunge heraus? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!Sie können diese portugiesische Sprachaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die Sie als PDF ausdrucken können, sowie die Aktivität mit Antworten.
Wissenschaftliche Aktivität, empfohlen für Schüler im dritten und vierten Grundschuljahr, mit Fragen zum Sonnensystem.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, erforscht Satzzeichen. Lassen Sie uns sie im Text analysieren unter den Sternen? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretationrichtet sich an Schüler der fünften Grundschulklasse und handelt von einer Sängerin aus dem Wald. Welcher Sänger wird das sein? Sollen wir sie treffen? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule Proparoxyton-Wörter. Wie wäre es, wenn Sie diese Wörter im Text analysieren? Warum so nah? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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Geschichtsaktivität, empfohlen für Schüler der fünften und sechsten Grundschulklasse, mit Fragen zu Frauenrechten.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet, erforscht Arten von Kerl. Werden wir mehr über diesen Inhalt erfahren? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen anhand des Textes Dasselbe nur anders! Ist in „Man glaubte lange Zeit […]“ das Thema verborgen, einfach oder unbestimmt? Gehen wir zur Herausforderung?
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der dritten und vierten Grundschulklasse, mit Fragen basierend auf dem Text Ein Floh oder eine Ratte.
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