Mathematikaktivität für Schüler im ersten oder zweiten Jahr der Grundschule, bei der der Schüler die fehlenden Zahlen von 1 bis 30 vervollständigen muss.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, etwa Synchronaufnahme. Werden wir sie in dem Text analysieren, der uns den Ursprung der Schere verrät? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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ICHTextinterpretation, das sich an Schüler im siebten Grundschuljahr richtet, über den Halsbandäffchen. Schon mal von diesem Primaten gehört? Er hat ein weißes Haarband, das von der oberen Brusthälfte bis zum Hals verläuft! Sollen wir ihn näher kennenlernen? Lesen Sie dazu den Text sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im neunten Grundschuljahr richtet, ca verbale Transitivität. Wie wäre es mit der Analyse transitiver Verben im Text? Warum mögen es Hunde nicht, wenn sie sich am Schwanz festhalten? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! Ist das Verb „fragen“ im Segment „[…] die Besitzer bitten, den ganzen Körper ihres Hundes zu massieren – einschließlich des Schwanzes“ transitiv direkt, transitiv indirekt oder transitiv direkt und indirekt? Gehen wir zur Herausforderung?
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule Pronomen. Relativ, unbestimmt, persönlich, besitzergreifend und demonstrativ! Lassen Sie uns die Pronomen analysieren, aus denen der Text besteht Leben mit wenig Wasser? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, erforscht Akzentuierung. Lassen Sie uns die akzentuierten Wörter im Text analysieren, der uns die Stadt Minas Gerais vorstellt Lambari? Beantworten Sie dazu die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, befasst sich mit dem einzelne Periode. Wann wird ein Zeitraum auf diese Weise klassifiziert? Wenn Sie nur ein Gebet haben! Lassen Sie es uns im Text über den Ursprung der Musik analysieren Anna Julia? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im sechsten Grundschuljahr, über Quino. Er war die Schöpferin der Figur Mafalda, eines fragenden kleinen Mädchens, das die Beatles liebte und Suppe, Kriege und soziale Ungleichheiten hasste. Werden wir mehr über seine und Mafaldas Geschichte erfahren? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler im sechsten Grundschuljahr richtet, über den Purpurschwanzpapagei. Er kommt nur im Atlantischen Regenwald vor und obwohl er sich gut zwischen den Blättern versteckt, zeigt er in Teilen seines Gefieders kräftige Farben.. Lernen wir diese Papageienart besser kennen? Lesen Sie also den Text „Grün in Grün“ sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Die portugiesische Aktivität konzentriert sich auf Schüler der neunten Klasse der Grundschule Adverbien. Lassen Sie uns sie im Text zum Buch analysieren Der kleine Buchladen? Beantworten Sie dann die unten vorgeschlagenen Fragen!
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, kann als PDF gedruckt werden und enthält auch Antworten auf die Aktivität.
