Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: Eine Überraschung auf dem Weg.
Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die Sie als PDF ausdrucken können, und auch die Aktivität beantworten.
Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, befasst sich mit dem Verbalphrasen. Sollen wir sie im Text über Stahl analysieren? Beantworten Sie dann die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule und befasst sich mit dem Verben im Aktiv. Was deutet diese verbale Stimme an? Es zeigt an, dass es sich bei dem Subjekt um einen Agenten handelt! Lassen Sie uns die Verben im Aktiv im Text analysieren
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Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text „O polvo Octaviano“ entwickelt.
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Portugiesische Aktivität, empfohlen für Schüler im siebten Grundschuljahr, explora Substantive. Lassen Sie uns die Begriffe analysieren, die die Wesen im Text benennen Wissen Sie, was ein Brikett ist? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule richtet, ca Proparoxyton-Wörter. Lassen Sie uns sie im Text analysieren Was ist ein Meme? Beantworten Sie dann die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Textinterpretationsaktivität für Schüler der dritten Grundschulklasse mit entwickelten Fragen zum Text: Der kleine Affe Fli.
Diese Übung zum Leseverständnis steht als bearbeitbare Word-Vorlage zum Download bereit, kann als PDF gedruckt werden und enthält auch Antworten auf die Übung.
Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet Krasis. Sie haben Fragen zu diesem Inhalt? Sollen wir mehr erfahren? Beantworten Sie dann die Fragen anhand des Textes, der uns die Stadt vorstellt Dom Joaquim!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet Satzzeichen. Werden wir sie in dem Text analysieren, der den Schöpfer des mathematischen Symbols der Gleichheit enthüllt? Beantworten Sie dazu die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text „O Jardim de Jasmine“ entwickelt.
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