Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, erforscht die Verben im Imperfekt. Was drücken diese Verben im kommunikativen Kontext aus? Lass uns lernen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text zur Herkunft des Bades beziehen.
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Grundschüler der siebten Klasse richtet, über den Jungen und den Wolf. Der Geschichte zufolge bekam der Junge, ein Schafhirte, im Notfall eine Pfeife zum Blasen, da er eine gute Zeit hatte. einen Teil der Zeit mit der Herde auf dem Feld... Eines Tages beschloss er, zu pfeifen, nur um zu sehen, was passieren würde... Und was passierte, nicht wahr? Warst du neugierig? Lesen Sie den Text also sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Oberstufenschüler im ersten Jahr richtet, erforscht die Komma. Wie wäre es, wenn Sie die verschiedenen Verwendungen des Kommas im Text über die Stadt analysieren? Itamonte? Beantworten Sie dazu die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen! In der Zeit „hat Itamonte, wie jede Stadt im Landesinneren von Minas Gerais, gastfreundliche und äußerst angenehme Menschen.“ Kommas weisen auf das Weglassen von Informationen, das Einfügen von Informationen oder die Verschiebung von a hin Information? Gehen wir zur Herausforderung?
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule richtet, befasst sich mit dem Ordnungszahlen. Was deuten sie im kommunikativen Kontext an? Lass uns lernen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text beziehen Schokolade in Brasilien!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Grundschüler der sechsten Klasse und handelt von einem reisenden Hund. Dieser Geschichte zufolge kommt ein reisender Hund in einem Gasthaus an, um sich auszuruhen... am Kamin und schläft ein... Bis eine Gruppe von Übeltätern auftaucht und viel Lärm macht, eine Party gesamt! Um sie abzuschrecken, hatte der reisende Hund eine Idee... Was wäre das für eine Idee? War er erfolgreich? Lass es uns herausfinden? Lesen Sie den Text daher sorgfältig durch. die Gier! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet Personalpronomen. Wie wäre es mit einer Analyse der Personalpronomen (gerade und schräg) im Text zum Film „Toy Story – eine Welt voller Abenteuer“? Beantworten Sie dann die unten vorgeschlagenen Fragen! Sollte im Abschnitt „[…] sie ein Abhörgerät aufstellen, das ihnen _____ ermöglicht, über die gewonnenen Geschenke Bescheid zu wissen.“ sollte die Lücke mit dem Personalpronomen „te“, „os“ oder „lhes“ ausgefüllt werden? Gehen wir zur Herausforderung?
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Die portugiesische Aktivität, die sich auf Erstklässler konzentriert, erforscht die verbale Transitivität. Direktes transitives Verb, indirektes transitives Verb und direktes und indirektes transitives Verb! Wie wäre es, sie im Text zu analysieren? Grün ist die Farbe der Heilung? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen! Im Abschnitt „In der Vergangenheit von den Indianern verwendete Heilpflanzen lindern Symptome verschiedener Krankheiten“ das Verb „aliviam“ ist direkt transitiv, da es keine Ergänzung, eine Ergänzung mit Präposition oder eine Ergänzung ohne Präposition erfordert Präposition? Gehen wir zur Herausforderung?
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Grundschüler der siebten Klasse und handelt vom Mönch und dem König. Der Geschichte zufolge beschloss ein mächtiger König eines Tages, sich in sein Königreich zu begeben, um zu lernen und zu lernen. Probieren Sie neue Dinge aus... Dann traf er auf einen Mönch... Könnte es sein, dass der König etwas von dem gelernt hat? Mönch? Lass es uns herausfinden? Lesen Sie dazu den folgenden Reflexionstext sorgfältig durch und beantworten Sie unbedingt die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse richtet, zum Thema Verben im Konjunktiv. Lassen Sie uns diese Verbstimmung im Text analysieren Warum bluten wir, wenn wir verletzt sind? Beantworten Sie dann die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet Verben im Passiv. Analysieren wir diese verbale Stimme im Text, die uns den Ursprung verrät Shampoo? Beantworten Sie dann die unten vorgeschlagenen Fragen!
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