Mathematik-Aktivität, empfohlen für Schüler im fünften Grundschuljahr, mit Fragen und Problemsituationen zum Thema Division.
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Portugiesische Aktivität, empfohlen für Schüler der achten Grundschulklasse, zum Thema Verben im Infinitiv. Lassen Sie uns diese Nominalform im kuriosen Text analysieren Vruuuuuummmmm!!!? Beantworten Sie dazu die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text „Chegou a Primavera!“ entwickelt.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet, befasst sich mit dem passiver Agent. Wie wäre es mit einer Analyse im Text zum Film? Wall-E? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! Wird in „[...] wenn die Erde von allen Seiten von Müll umgeben ist und zu einem unbewohnbaren Ort für Lebewesen wird“ der Passivagent durch die Präposition „de“, „por“ oder „a“ bestimmt? Gehen wir zur Herausforderung?
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Mathematikaktivität, vorgeschlagen für Schüler im fünften Grundschuljahr, mit Fragen und Problemsituationen zu den vier Operationen.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, befasst sich mit dem einfaches Thema. Wann klassifiziert sich das Subjekt auf diese Weise? Lass uns lernen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text beziehen Verbündeter der Faulheit!
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text „Kirschbaum der Freundschaft“ entwickelt.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule und befasst sich mit dem Verben im Präsens. Wie wäre es mit einer Analyse der Verben in dieser Zeitform im interessanten Text? kräftige Pfoten? Beantworten Sie dazu die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Mathematikaktivität, vorgeschlagen für Schüler im fünften Grundschuljahr, mit Subtraktionsfragen.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule und befasst sich mit dem Verben im Indikativ. Was drücken sie im kommunikativen Kontext aus? Lass uns lernen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text beziehen Und es war Licht!
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