Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler im siebten Grundschuljahr richtet, zum Thema Verneblung. Wenn alles in Ordnung ist, ist das Atmen ein Kinderspiel, aber Krankheiten wie allergischer Schnupfen, Asthma oder sogar Erkältungen und Grippe können dies zu einer großen Schwierigkeit machen! In solchen Fällen kann der Arzt eine Vernebelung empfehlen. Aber wie funktioniert es? Sollen wir verstehen? Lesen Sie dazu den Text sorgfältig durch und beantworten Sie anschließend die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule, über den Appell. In "Kommen Sie bitte nach Hause, Ma'am.“, welche Dame spricht der Erzähler an? Warum appellierst du an sie? Lass uns diese Geschichte wissen? Lesen Sie den Text daher sorgfältig durch.
Appellieren, geschrieben von Dalton Trevisan. Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die Sie als PDF ausdrucken können, und auch die Aktivität beantworten.
Portugiesische Aktivität, empfohlen für Schüler im neunten Grundschuljahr, zum Thema adnominaler Zusatz. Im kommunikativen Kontext übernimmt es die syntaktische Funktion, einen Begriff zu charakterisieren oder zu bestimmen. Lassen Sie uns die Adnominalzusätze im Text analysieren Auch Gelbfieber? Beantworten Sie dann die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der sechsten Grundschulklasse und beschäftigt sich mit Karamell. Für die Karamellzubereitung benötigen Sie lediglich Zucker und eine Pfanne.. Aber wissen Sie, welcher chemische Prozess hinter der Herstellung dieses Leckerbissens steckt? Lass es uns herausfinden? Lesen Sie dazu den Text „Was macht Karamell aus?“ sorgfältig durch und beantworten Sie anschließend die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im sechsten Grundschuljahr, über den QR-Code. QR-Codes (aus dem Englischen „Quick Response“ oder „Quick Response“ auf Portugiesisch) gehören zur Familie der QR-Codes zweidimensionale Barcodes, die mehr Informationen wie Ziffern und mehr speichern können Briefe. Möchten Sie mehr über diesen Code erfahren? Lesen Sie dazu den Text „Wie funktioniert der QR-Code?“ sorgfältig durch. Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule richtet, befasst sich mit dem Demonstrativpronomen. Wie wäre es, sie im Text zu analysieren? Zika? Beantworten Sie dazu die unten vorgeschlagenen Fragen! In der Passage „Diese Krankheit hat den Menschen große Angst gemacht und wird auch übertragen durch.“ aedes aegypti.“, setzt das Demonstrativpronomen einen Begriff fort, stellt ihn vor oder ergänzt ihn? Gehen wir zur Herausforderung?
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im sechsten Grundschuljahr und handelt von einem Jaguar, der bereits alt und der Jagd auf Tiere überdrüssig ist. Wissen Sie, was sie getan hat? Er hatte eine Idee... Er verbreitete im Wald die Nachricht, dass er sterben würde und dass er die Tiere gerne besuchen würde, bevor er ging... Hat der Plan des Jaguars funktioniert? Lass es uns herausfinden? Lesen Sie dazu den Text das Gefolge von Unze. Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler der sechsten Grundschulklasse richtet, über Papageien. Es gibt 12 Arten nationaler Papageien, die alle zur Gattung Amazonas gehören. Die häufigste Art im Land ist der Echte Papagei, der von Piauí bis Rio Grande do Sul vorkommt. Lernen wir diese schönen Tiere besser kennen? Lesen Sie also den Text „Land der Papageien“ sorgfältig durch! Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, erforscht die Verben im Präsens. Lassen Sie uns diese Zeitform im Text zum Film analysieren Das fabelhafte Schicksal von Amélie Poulain? Dann beantworten Sie die verschiedenen unten vorgeschlagenen Fragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im sechsten Grundschuljahr und handelt vom Sieg der Bekanntesten. Es gab einen Hasen, der immer mit seiner Beweglichkeit prahlte und die Tiere zu einem Rennen herausforderte... Keiner von ihnen wagte es, die Herausforderung anzunehmen! Bis sich eines Tages ein Tier dazu entschloss zu akzeptieren, weil es das Hasengerede nicht mehr ertragen konnte... Welches Tier? Die Schildkröte! Wie endete das Rennen? Lass es uns herausfinden? Lesen Sie dazu den Text sorgfältig durch und beantworten Sie anschließend die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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