Mathematikbewertung, vorgeschlagen für Schüler im vierten Jahr der Grundschule, mit Fragen zu Zahlenfolge, Lateralität, geometrische Formen und Problemsituationen der Addition, Subtraktion und Multiplikation.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule und befasst sich mit dem zusammengesetzte Periode. Wann wird der Zeitraum auf diese Weise klassifiziert? Lass uns lernen? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text beziehen „Pokémon“: Karten werden für mehr als 400.000 R$ versteigert.
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Portugiesische Aktivität, empfohlen für Schüler der achten Grundschulklasse, zum Thema bestimmte Artikel. Sollen wir die Begriffe analysieren, die Substantive definieren? Beantworten Sie dazu die Fragen, die sich auf den Text zum Buch beziehen
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Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: Hagelregen.
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Textinterpretationsaktivität für Schüler der dritten Grundschulklasse mit Fragen zum Text: Crash-bam-bum!.
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Geschichtsaktivität für Schüler der neunten Grundschulklasse mit Fragen zur puritanischen Revolution.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der siebten Grundschulklasse über die Gitarre. Laut des Textes, Die Gitarre ist eines der beliebtesten Instrumente der Welt und in der brasilianischen Musik sehr präsent.. Aber wissen Sie, wie dieses Instrument funktioniert? Kennen Sie die Teile, die in der Gitarre vorhanden sind? Woraus sind sie gemacht? Lass es uns herausfinden? Lesen Sie dann sorgfältig den Text „Wie funktioniert die Gitarre?“. Beantworten Sie dann die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im vierten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: Das Kaninchenküken.
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Die portugiesische Aktivität, die für Schüler der achten Grundschulklasse empfohlen wird, befasst sich mit dem verbale Transitivität. Direktes transitives Verb, indirektes transitives Verb und direktes und indirektes transitives Verb (bitransitiv)! Sollen wir sie studieren? Beantworten Sie dazu die Fragen anhand des Textes „Solo vivo“!
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Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: Spielen mit einer Statue.
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