Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet Komma verwendet. Haben Sie Fragen zu diesem Satzzeichen? Werden wir sie ein für alle Mal beseitigen? Beantworten Sie also die Fragen basierend auf dem Text von Alter do Chão! Wissen Sie, wie dieser Ort bekannt ist? Wie „Brasilianische Karibik“!
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Aktivität von Textinterpretation, das sich an Schüler im sechsten Grundschuljahr richtet, über den Kapselrüssler. Mit seinem langen Schnabel gibt dieser kleine Vogel einen Klang von sich, der an das Spiel einer Flöte erinnert.. Schon mal vom Rüsselkäfer gehört? NEIN? Wie wäre es also, ihn kennenzulernen? Lesen Sie dazu den Text Pfeiferschnabel das offenbart uns die Eigenschaften und Gewohnheiten dieses Vogels! Beantworten Sie dann unbedingt die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen! Lass uns gehen?
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Geschichtsaktivität für Oberstufenschüler im dritten Jahr mit Fragen zur Weltwirtschaftskrise.
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Textinterpretationsaktivität für Schüler der siebten Grundschulklasse über die Stadt São João del Rei. São João del-Rei ist eine Stadt voller Kunst, Kultur und Geschichte. Sollen wir uns auf diese Reise begeben? Lesen Sie dann den Text „São João del-Rei – Stadt, in der die Glocken sprechen!“ Beantworten Sie dann unbedingt die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet Proparoxyton-Wörter. Dies sind die Wörter, deren Tonikum (das stärkste) auf der vorletzten Silbe steht! Lassen Sie uns sie im Text studieren Wie Krokodile geboren wurden? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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Geschichtsaktivität für Oberstufenschüler im dritten Jahr mit Fragen zum Imperialismus in den Vereinigten Staaten.
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Die portugiesische Aktivität, die Schülern im siebten Jahr der Grundschule empfohlen wird, befasst sich mit dem Proparoxyton-Wörter. Ein Wort heißt Proparoxyton, wenn die betonte Silbe (die stärkste) die vorletzte Silbe ist. Studieren wir sie im Text über den Planeten Neptun? Beantworten Sie dann die vorgeschlagenen Fragen!
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im achten Jahr der Grundschule und zielt auf das Erlernen der Sprache ab einfaches Thema. Wann wird ein Thema auf diese Weise klassifiziert? Wenn es nur einen Kern hat, also nur ein Hauptwort! Lassen Sie es uns im Text analysieren, der uns in den Bezirk einführt Grüner Mais? Beantworten Sie dazu die folgenden Fragen!
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Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im vierten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: Natur.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der siebten Klasse, über das Buch „Multimundo“, geschrieben von Gabriel Geluda und illustriert von Pablo David Sanchez Pitucardi. diese Arbeit bietet eine humorvolle Reise durch die Vielfalt und Gemeinsamkeit, die uns alle verbindet. Sollen wir mehr über dieses nachdenkliche Buch erfahren? Lesen Sie dann den Text und beantworten Sie anschließend die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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