Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der achten Klasse, über die Mangroven. Dem Text zufolge sind sie kommen in etwa 30 % der brasilianischen Küste vor. Wie wäre es, mehr über dieses Ökosystem zu erfahren? Wissen Sie, welche Vegetation in den Mangroven vorkommt? Und welche Tiere leben dort? Lass es uns herausfinden? Lesen Sie diesen interessanten Text also unbedingt sorgfältig durch und beantworten Sie natürlich nicht die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im ersten Jahr der Oberschule richtet, befasst sich mit dem passiver Agent. Wie wäre es, mehr über diesen Inhalt zu erfahren? Beantworten Sie dazu die Fragen anhand des Textes, der uns darüber informiert Brieftauben! Wussten Sie, dass sie während der großen Kriege eingesetzt wurden?
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der siebten Klasse, ca Diamant. Laut Text handelt es sich um eine Bergbaustadt macht durch seine üppige Naturschönheit auf sich aufmerksam, die im Einklang mit den erhaltenen und majestätischen Häusern aus dem 18. Jahrhundert ein wunderbares Postkartenmotiv darstellt. Sollen wir Diamantina besuchen? Lesen Sie also sorgfältig den Text, der uns in diese Stadt voller Reichtümer entführt! Und beantworten Sie kurz danach unbedingt die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler der neunten Klasse des Geschlechts “Meinungsartikel". Darin verteidigt der Autor Abelardo Junqueira die These, dass Man kann ohne Übertreibung sagen, dass der Tourismus eine der objektivsten Möglichkeiten für Brasilien sein kann, sich bekannt zu machen und für die Brasilianer, sich selbst kennenzulernen.. Sollen wir darüber nachdenken? Lesen Sie also den Text Brasilien lernen und beantworten Sie unbedingt die verschiedenen vorgeschlagenen Interpretationsfragen!
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule und befasst sich mit dem einfaches Thema. Das Subjekt ist einfach, wenn es nur einen Kern hat. Wie wäre es, wenn Sie es im Text über den Text studieren? der andere Soldat? Beantworten Sie dazu die unten vorgeschlagenen Fragen!
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der vierten Grundschulklasse richtet, mit Fragen zum Text: Marco helfen.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule und zielt auf das Lernen ab Verben in der Vergangenheitsform. Was deuten sie im kommunikativen Kontext an? Eine abgeschlossene Tatsache, eine hypothetische Tatsache oder eine unvollendete Tatsache? Wie wäre es mit Lernen? Beantworten Sie dazu die Fragen anhand des Textes. Moliere!
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Textinterpretationsaktivität für Schüler der vierten Grundschulklasse mit Fragen zum Text: Ratos no ar.
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Textinterpretationsaktivität für Schüler der vierten Grundschulklasse mit Fragen zum Text: Otávio will nicht gehen.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der vierten Grundschulklasse richtet, mit Fragen zum Text: Wo ist Nico?
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