Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Grundschulklasse richtet, erforscht die Präpositionen im Text über ein Theaterstück. Kennen Sie zum Beispiel die Idee, die durch die Präposition „por“ im Satz „Der Junge wählte den Himmel als seinen Vater, weil er nicht wusste, wer sein Vater war“ zum Ausdruck kommt? Ende, Ursprung oder Ursache? Finden Sie es heraus, indem Sie die folgenden Fragen beantworten!
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Wissenschaftliche Aktivität, die sich an Schüler der fünften Grundschulklasse richtet und Fragen zu gesundheitlichen Problemen durch biologische Arbeitsstoffe stellt.
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Geschichtsaktivität für Schüler der achten Grundschulklasse mit ausführlichen Fragen zur Entstehung des ägyptischen Staates.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text entwickelt: Vivianes Schiff.
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Wissenschaftliche Aktivität für Grundschüler der vierten Klasse mit Fragen zu Pflanzen.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet und sich mit dem befasst Verknüpfung von Verben. Wissen Sie, wie man sie findet? Kennen Sie die Rolle, die sie im Text spielen? Hatten Sie Zweifel? Beantworten Sie dann die Fragen anhand des Textes eine stilistische Aufgabe, entnommen aus dem Buch „O Brasil anecdotico“, geschrieben von Humberto de Campos.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im sechsten Grundschuljahr, ca Carlos Chagas. Dies ist die Geschichte des Arztes und Forschers, der die Chagas-Krankheit entschlüsselt hat! Möchten Sie wissen, wie er diese Krankheit entdeckte, die seinen Namen trägt? Lesen Sie also unbedingt den Text und vertiefen Sie sich dann in seinen Inhalt, indem Sie die vorgeschlagenen Interpretationsfragen beantworten! Kommt schon, Leute?
Diese Übung zum Leseverständnis steht als bearbeitbare Word-Vorlage zum Download bereit, kann als PDF gedruckt werden und enthält auch Antworten auf die Übung.
Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse richtet, befasst sich mit dem direkte transitive Verben. Haben diese Verben eine vollständige Bedeutung oder benötigen sie eine Ergänzung, um einen Sinn zu ergeben? Finden Sie es heraus, indem Sie die textbasierten Fragen zum Thema beantworten Rachel de Queiroz!
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse richtet, befasst sich mit dem indirekte transitive Verben. Können Sie sie identifizieren? Wie wäre es mit Lernen? Beantworten Sie dann die Fragen anhand des reflektierten Textes So viel Müll, wozu?
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der vierten Grundschulklasse richtet, mit ausführlichen Fragen zum Text: Es braucht Mut.
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