Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet und sich mit dem befasst Pronomen. Relativpronomen, Possessivpronomen, Demonstrativpronomen, unbestimmte Pronomen... Werden wir sie identifizieren und ihre Rolle im kommunikativen Kontext verstehen? Beantworten Sie dann die Fragen anhand des Textes Brasilien vor den Brasilianern, geschrieben von André Prous!
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Geschichtsaktivität, die sich an Schüler im achten Grundschuljahr richtet, mit Fragen zur Wirtschaft Großbritanniens zwischen dem 17. und 18. Jahr.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Grundschulklasse richtet, erforscht die ergänzende Gebetsbedingungen
. Lassen Sie uns sie im Text über das gruselige Buch analysieren Frankenstein, geschrieben von Mary Shelley? Beantworten Sie dann die unten vorgeschlagenen Fragen!Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, kann als PDF gedruckt werden und enthält auch Antworten auf die Aktivität.
Textinterpretationsaktivität für Schüler im dritten Jahr der Grundschule mit Fragen zum Text: O reizinho mandão.
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Textinterpretationsaktivität für Schüler der fünften oder sechsten Grundschulklasse mit Fragen zum Text „Caverna“.
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Die portugiesische Aktivität, die Schülern im siebten Jahr der Grundschule empfohlen wird, erforscht die Adjektive. Wie wäre es, sie im Text zu studieren? Verleumdung? Weißt du was das ist? NEIN? Lesen Sie dann den Text und beantworten Sie anschließend die Fragen zu den vorgeschlagenen Inhalten!
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Mathematikaktivität, empfohlen für Schüler im vierten oder fünften Grundschuljahr, mit Fragen zu Brüchen.
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Mathematikaktivität, die sich an Schüler im fünften oder sechsten Grundschuljahr richtet, mit Fragen zum Addieren und Subtrahieren von Dezimalzahlen.
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Portugiesische Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im vierten oder fünften Jahr der Grundschule, mit Fragen zu Artikeln.
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Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im siebten Grundschuljahr, ca Arthur und die Ritter der Tafelrunde. Haben Sie von dieser Rittergeschichte gehört? NEIN? Lesen Sie dann den Text und beantworten Sie anschließend die Interpretationsfragen!
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