Textinterpretationsaktivität für Schüler der dritten Grundschulklasse mit Fragen zum Text: Der Hase mit den langen Ohren.
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Mathematikaktivität für Schüler im vierten Grundschuljahr mit Fragen zu den vier Operationen.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse richtet, erforscht die einfaches Thema. Weißt du, wann ein Mann einfach ist? Wenn er nur einen Kern hat! Wie wäre es, sie im kuriosen Text zu studieren? Warum klatschen wir bei Veranstaltungen? Dann beantworten Sie die vorgeschlagenen Fragen zu diesem Thema!
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Aktivität von Deutung, angegeben für Schüler der siebten Klasse, aus dem Text Zauberlaterne. Darin erzählt der Autor Ivan Ângelo von den Gefühlen, die er empfand, als er in seiner Kindheit eine batteriebetriebene Taschenlampe traf! Als Ausgangspunkt dafür nimmt er einen Bericht, den er im Fernsehen gesehen hat, in dem ein armer Junge äußerst glücklich ist, während er die Geschenke für den Kindertag durchstöbert! Das ist ein spannender Text, der auch uns zum Nachdenken anregt! Lesen Sie es also und beantworten Sie dann unbedingt die interpretativen Fragen!
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Geographie-Aktivität, die sich an Schüler der achten Grundschulklasse richtet, mit Fragen zur Wirtschaftsstruktur.
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Portugiesische Aktivität, entwickelt für Schüler im achten oder neunten Jahr der Grundschule, mit Fragen zur pronominalen Platzierung.
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Biologieaktivität für Oberstufenschüler im zweiten Jahr mit Fragen zu Stachelhäutern und Akkordaten.
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Geografische Aktivität für Oberstufenschüler im dritten Jahr mit ausführlichen Fragen zu Monopolen und Oligopolen.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Grundschulklasse richtet, erforscht die Konjunktionen. Sie spielen eine wichtige Rolle bei der Verknüpfung der Ideen, aus denen ein Text besteht, wissen Sie? Deshalb laden wir Sie ein, sie in der Kurzgeschichte zu studieren. Weg zu lieben, geschrieben von Carlos Drummond de Andrade!
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse richtet Possessivpronomen. Werden wir die Wörter studieren, die die Idee des Besitzes ausdrücken? Beantworten Sie dann die Fragen, die auf der Grundlage einer Aussage der Schauspielerin Marieta Severo über ein von ihr inszeniertes Theaterstück vorbereitet wurden, das ihre Karriere verändert hat!
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