Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse und zielt auf das Erlernen der Sprache ab Relativpronomen. Die Fragen befassen sich mit den Pronomen, auf die in der Buchrezension Bezug genommen wird In der Wildnis, geschrieben von Jon Krakauer. Wissen Sie zum Beispiel, wie man das Pronomen „whose“ verwendet? Welcher Satz ist richtig? “In der Wildnis ist das Buch, dessen Erzählung fesselnd ist!“ oder "In der Wildnis Es ist das Buch, dessen Erzählung fesselnd ist!“? Teste Dein Wissen!
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Textinterpretationsaktivität für Schüler der dritten Grundschulklasse mit Fragen zum Text: Manuela, Mateus und Mimo.
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Geografische Aktivität für Oberstufenschüler im dritten Jahr mit ausführlichen Fragen zu politischen Bewegungen auf dem Land.
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Geschichtsaktivität für Oberstufenschüler im dritten Jahr mit ausführlichen Fragen zur Politik der Wertschätzung von Kaffee.
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Geografische Aktivität für Schüler im dritten Jahr der High School mit Fragen zur landwirtschaftlichen Tätigkeit im Mittleren Westen.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der sechsten Klasse richtet, schlägt das Studium von vor Vokativ. Was wird es verwendet? Die Bedeutung eines Begriffs erklären? Jemanden anrufen? Oder um die Bedeutung eines Substantivs zu ergänzen? Hast du diesen Zweifel gemalt? Beantworten Sie die Fragen zu einem Gedicht also unbedingt mit Roseana Murray.
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Aktivität zur Textinterpretation, angeboten für Schüler im dritten oder vierten Jahr der Grundschule, mit einer Übung zur Interpretation des Textes „O pica-pau“.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der siebten Klasse und zielt darauf ab, das zu lernen Verb-Substantivformen. Infinitiv, Gerundium oder Partizip? Wie wäre es, sie anhand des Textes zu studieren? Die Geschichte von Zombie? Er erzählt uns von Buch ZUmbi, der Junge, der frei geboren wurde und starb, geschrieben von Janaína Amado! Lass uns gehen?
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Mathematikaktivität, vorgeschlagen für Schüler im sechsten Grundschuljahr, mit Fragen zur Vervollständigung der Sätze und zur Vervollständigung der Gleichungen.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der achten Klasse und zielt auf das Erlernen der Sprache ab Adjektivphrasen. Dabei handelt es sich um die Verbindung zweier oder mehrerer Wörter mit der Funktion eines Adjektivs. Die Fragen wurden anhand des Textes vorbereitet Junge aus Holz, der uns vom Buch „Finóquio“ von Silvana de Menezes erzählt.
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