Geografische Aktivität, empfohlen für Oberstufenschüler, mit Fragen zur Globalisierung.
Diese Geographie-Aktivität steht als bearbeitbare Word-Vorlage zum Download bereit, kann als PDF gedruckt werden und enthält auch Antworten auf die Aktivität.
Portugiesische Aktivitäten, die sich an Schüler im achten Jahr der Grundschule richten, bieten das Erlernen verschiedener Themen an Synchronaufnahme. Die gestellten Fragen basieren auf dem Text Ein Zeitsprung.
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, kann als PDF gedruckt werden und enthält auch Antworten auf die Aktivität.
Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten oder vierten Grundschuljahr richtet, mit Fragen zum Text Flöhe oder Bad?
Sie können diese portugiesische Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die Sie als PDF ausdrucken können, und auch die Aktivität beantworten.
Geografische Aktivität für Oberstufenschüler mit Fragen zum Thema „Raum und seine Darstellungen“.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule und zielt auf das Erlernen der Sprache ab Präpositionalphrasen. Die gestellten Fragen basieren auf dem Text, der die Frage beantwortet: Ist Fernsehen schädlich für Ihre Augen?
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten oder vierten Grundschuljahr richtet und Fragen zum Text Pit und Dora enthält.
Diese Aktivität kann in einer bearbeitbaren Word-Vorlage heruntergeladen und als PDF ausgedruckt werden. Außerdem ist die Aktivität beantwortet.
Geografische Aktivität für Oberstufenschüler mit Fragen zu den Phasen des Kapitalismus.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im siebten Jahr der Grundschule und zielt auf das Erlernen der Sprache ab Gebet (Satz, der ein Verb oder eine verbale Phrase darstellen muss). Die vorgeschlagenen Fragen basieren auf dem Text Tanze mit den Tieren.
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Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im dritten oder vierten Jahr der Grundschule richtet und Fragen zum Text „Para a agua, Pinguine“ enthält.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der dritten und vierten Grundschulklasse richtet, mit Fragen zum Text O peru cantor.
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