Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse der Grundschule richtet, schlägt das Studium von vor Relativpronomen. Die vorgeschlagenen Fragen basieren auf dem Text, der die Frage beantwortet: Wer hat die Weltmeisterschaft erfunden?
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Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule richtet und auf das Erlernen der Sprache abzielt additive Konjunktionen. Die Fragen basieren auf dem Text Warum kratzen wir?
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Textinterpretationsaktivität, vorgeschlagen für Schüler der sechsten oder siebten Grundschulklasse, mit Fragen zum Text „Tag des Baumes“.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule und zielt darauf ab, die verschiedenen Bedeutungen zu untersuchen, die durch die Verwendung von ausgedrückt werden Konnektive. Es ist erwähnenswert, dass die Konnektive die Ideen, aus denen ein Text besteht, miteinander verbinden. Die vorgeschlagenen Fragen basieren auf dem Text Wer waren die Phönizier?
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Portugiesisch-Bewertung, empfohlen für Schüler im sechsten Grundschuljahr, mit Lese- und Interpretationsaktivitäten zu Abenteuererzählungen und Übungen zu Adverbien.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Grundschulklasse richtet, schlägt das Studium von vor verstecktes Thema. Die Fragen basieren auf dem Text Was ist ein Wildtier?
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule und zielt darauf ab, den Plural verschiedener zu lernen zusammengesetzte Adjektive. Die Fragen basieren auf einem Text über die Gemeinde Schön, in Mato Grosso do Sul.
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Textinterpretationsaktivität für Schüler der vierten oder fünften Grundschulklasse mit Fragen zum Text „Der desillusionierte Prinz“.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule und zielt auf das Erlernen der Sprache ab adversative Konjunktionen. Die Fragen basieren auf einem Text zum Thema Jaguar.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule und zielt auf das Erlernen der Sprache ab Adverbien der Intensität. Die Fragen basieren auf dem Text, der uns darüber informiert Guara-Wolf.
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