Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 6. Klasse und zielt auf das Erlernen der Sprache ab Ausrufezeicheno, durch einen Text über den Eisberg.
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Portugiesische Aktivität, vorgeschlagen für Schüler im sechsten Jahr der Grundschule, mit Kreuzworträtsel-Rechtschreibübungen zur Verwendung von Wörtern mit s, SS, ch, xc.
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Portugiesische Aktivität über Phonetik richtet sich an Schüler der siebten Klasse. Der Vorschlag bringt Fragen mit mehreren Antworten, Bewertet die Beziehung zwischen Buchstaben und Phonem sowie Variationen, die in der Aussprache auftreten.
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Die portugiesische Aktivität, die für Schüler der 9. Klasse vorgesehen ist, schlägt die Untersuchung der Bedeutungswirkung vor, die durch die Verwendung von hervorgerufen wird alternative Konjunktion, bei der Konstruktion von Nachrichten, die Hunde zum Thema haben.
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Textinterpretationsaktivität, vorgeschlagen für Schüler im zweiten oder dritten Jahr der Grundschule, basierend auf dem Text „O lizard medroso“.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 8. Klasse und bietet das Studium von Relativpronomen, durch einen Text über die jüngste Schauspielerin, die für einen Oscar nominiert wurde.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 8. Klasse und bietet das Studium von Warum, durch den Text, der die Frage beantwortet: Warum werden unsere Augen rot?
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Die Textinterpretation richtet sich an Schüler der 9. Klasse und ermöglicht die Entwicklung unterschiedlicher Lesefähigkeiten. Der betreffende Text befasst sich mit dem Neuronale Stimulation, eine von der NGO entwickelte Technik Hände ohne Grenzen.
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Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der 8. Klasse und zielt auf das Erlernen der Sprache ab Vergleich, wird bei der Erstellung von Texten zum Buch verwendet Fliegen und andere Erinnerungen.
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Textinterpretationsaktivität, vorgeschlagen für Schüler im dritten oder vierten Jahr der Grundschule, unter Verwendung des Textes „O, verkleide die Tiere“.
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