Geschichtsaktivität, angeboten für Schüler der vierten Klasse der Grundschule, über den Beginn der großen Navigationen durch den Text „Auf der Suche nach Produkten aus dem Orient“.
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Textinterpretationsaktivität für Schüler im zweiten oder dritten Jahr der Grundschule, basierend auf dem Text „Maneco, o cavalinho“.
Sie können diese portugiesische Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die Sie als PDF ausdrucken können, und auch die Aktivität beantworten.
Mathematikaufgaben, vorgeschlagen für Schüler im fünften oder sechsten Jahr der Grundschule, mit Übungen zu den vier Operationen.
Diese Mathe-Aufgabe steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, kann als PDF gedruckt werden und enthält auch Antworten auf die Übung.
Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im 1. Jahr der Oberstufe richtet, beinhaltet die Analyse kommunikativer Situationen, in denen die Verwendung von
Krasis es ist verboten.Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, kann als PDF gedruckt werden und enthält auch Antworten auf die Aktivität.
Geschichtsaktivität für Schüler der vierten Klasse der Grundschule über portugiesische Navigation.
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Aktivität zur Textinterpretation, die sich an Schüler im ersten oder zweiten Jahr der Grundschule richtet. Der in dieser Aktivität verwendete Text ist „Joaninha Jelly“.
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Mathe-Problemsituationen, die sich an Schüler im vierten oder fünften Grundschuljahr richten, mit Fragen, die sich auf Division konzentrieren.
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Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der 9. Klasse richtet, schlägt das Studium von vor EllipseAls Referenz diente ein Fragment eines reflektierenden Textes über die Wege, die die Menschheit unter den Augen von Charles Chaplin eingeschlagen hat.
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Geschichtsaktivität, vorgeschlagen für Schüler im vierten Jahr der Grundschule, über die erste Reise von Kolumbus.
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Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im ersten oder zweiten Jahr der Grundschule richtet und das Gedicht „Formiguinha da roça“ verwendet.
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