Textinterpretation, Genre „Geschichte“, mit dem Titel „A Bela da Noite“, richtet sich an Oberstufenschüler der 1. Klasse. Bei den vorgeschlagenen Fragen handelt es sich um Multiple-Choice-Fragen.
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Textinterpretation für Schüler im vierten oder fünften Jahr. Der in dieser Aktivität verwendete Text ist „Zinho der Detektiv“.
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Textinterpretation für Studierende im dritten oder vierten Studienjahr anhand des Textes „Die Augen“.
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Textinterpretation für Schüler im vierten oder fünften Jahr unter Verwendung des Textes „Die Zwerge und der Schuhmacher“.
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Textinterpretation für Studierende im dritten oder vierten Jahr unter Verwendung des Textes „O toco de Pencil“.
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Vorschlag zur Textinterpretation für Studierende im dritten oder vierten Studienjahr unter Verwendung des Textes „O sapo ou o principe“.
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Textinterpretation für Schüler im vierten oder fünften Jahr unter Verwendung des Textes „O Menino e o Padre“.
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Portugiesische Aktivität für Oberstufenschüler, die auf das Lernen abzielt Komma, durch einen Text, der sich mit den Vorteilen von Maniok befasst.
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Portugiesische Aktivität, die sich an Studierende im 6. Jahr richtet und auf das Erlernen der Sprache abzielt Zeitformen, durch die Nachricht mit dem Titel „Affendieb ist vergeben“. Es ist erwähnenswert, dass der Gedanke der Textkohärenz und des Zusammenhalts auch den vorliegenden Vorschlag durchdringt.
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Interpretation eines Textes mit dem Titel „Wale“, der sich an Schüler der 7. Klasse richtet. Die Aktivitäten befassen sich mit dem Thema sowie den sprachlichen Ressourcen, die bei der Erstellung des Referenztextes verwendet werden.
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