Die portugiesische Aktivität konzentriert sich auf Schüler der achten Klasse der Grundschule Verben im Infinitiv. Wie wäre es, diese Nominalform im Text zum Film zu analysieren? Ramona und Beezus? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Ramona ist in der dritten Klasse der High School und liebt es, herumzualbern. Sie gerät mit fast allen in der Schule und mit Familienmitgliedern in Schwierigkeiten, auch mit ihrer jüngeren Schwester. der alte Beezus, der die Aufgabe hat, sich um sie zu kümmern, während sie versucht, sich in ihr erstes Jahr einzufügen. weiterführende Schule. Als ihr Vater seinen Job verliert, wird Ramona ihre Fantasie und ihren Sinn für Abenteuer nutzen, um Beezus davon zu überzeugen, einen Plan auszuarbeiten, um bei den Finanzen zu Hause zu helfen.
Verfügbar in:. (Mit Schnitt).
Frage 1 - Unterstreiche das Verb im Infinitiv im folgenden Auszug:
„Ramona ist in der dritten Klasse der High School und liebt es, herumzualbern.“
Frage 2 - Das Verb im oben unterstrichenen Infinitiv lautet:
( ) unpersönlich.
( ) flektierter Stab.
( ) nicht flektierter Stab.
Frage 3 - Im Segment „[…] who has the mission to take care of her […]“ lautet das Verb im Infinitiv:
( ) intransitiv.
( ) direkt transitiv.
( ) indirekt transitiv.
Frage 4 – In „Wenn ihr Vater seinen Job verliert, wird Ramona ihre Fantasie einsetzen […]“ bildet das Verb im Infinitiv eine Wendung. Identifizieren Sie es:
Frage 5 – Die Phrase mit dem oben identifizierten Infinitiv entspricht dem Verb:
Frage 6 – Betrachten:
„[…] und sein Sinn für Abenteuer, Beezus davon zu überzeugen, […]“
Zitieren Sie ein Verb im Infinitiv mit der gleichen Bedeutung wie in dieser Passage:
Von Denyse Lage Fonseca
Absolvent der Literaturwissenschaft und Spezialistin für Fernunterricht.