In Zeiten der Rettung der Staatsbürgerschaft ist die deutliche Beobachtung, dass die Wertschätzung einer ihrer Bürger zunimmt Säulen, Lehrer und andere Bildungsfachkräfte sind für sie weiterhin eine ferne Realität Tausende. Dies belegen Daten der National Household Sample Survey 2022 (PNAD/2022), wonach 46 % der Lehrer an öffentlichen Grundschulen erhalten eine Vergütung, die unter dem nationalen Mindestlohn liegt (4.420,55 R$ für einen 40-Stunden-Tag). wöchentlich).
Für Fachkräfte besteht darüber hinaus die Aufgabe, das Lernen von Studierenden in Situationen sozialer Verwundbarkeit sicherzustellen Die Gewährleistung der Vergütung (und der Karriereaussichten) von Meistern ist ebenso wichtig wie komplex und schwierig Realisierung.
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Einen weiteren Vergleich zeigt eine Studie der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD). dass das Gehalt brasilianischer Lehrer niedriger ist als das von Kollegen aus anderen Mitgliedsländern juristische Person. Eine weitere relevante Information, ebenfalls aus dem PNAD 2022, ist, dass 92 % der Eltern von Oberstufenschülern Grundschulschüler erhalten eine Vergütung, die unter dem Mindestlohn der Grundschulbildung (R$) liegt 3.840,00).
Trotz der ungünstigen Zahlen für die Lehrerklasse gehört ihre Lohnuntergrenze immer noch zu den höchsten 8 % des Landes, ist jedoch schlecht verteilt, da sie stärker im Zentrum-Süden von Tupiniquim konzentriert ist.
Um diese Situation umzukehren, würde einer der derzeit untersuchten Vorschläge auf der Meritokratie basieren, in dem Sinne, dass die Lehrer mit den besten Leistungen mit einem belohnt werden Vergütungen, die über der Gehaltsuntergrenze liegen, während diejenigen, die nicht so „erfolgreich“ sind, über eine Verstärkung ihrer Ausbildung nachdenken oder sie sogar anderen zuteilen könnten Funktionen.
Der Gesetzentwurf 3497/23 (der das Mindestgehaltsgesetz ändert) wird derzeit in der Abgeordnetenkammer geprüft und schlägt eine Aktualisierung der Gehaltsuntergrenze für öffentliche Lehrer in der Grundbildung vor wird ab Januar jährlich und wird zusätzlich anhand des gleichen Prozentsatzes des Wachstums des jährlichen Mindestwerts pro Schüler in den ersten Jahren der Grundschule berechnet urban.
„Mit den neuen Ergänzungsmodalitäten der Union wurde eine Kontroverse ausgelöst, und mit der Aufhebung des vorherigen Fundeb-Gesetzes gibt es solche diejenigen, die verteidigen, dass es keinen Rechtsschutz mehr für die Neuregelung gibt“, kommentiert der Autor des Projekts, Bundesabgeordneter Tião Medeiros (PP-PR).
