In einem Interview, das während des Internationalen Kongresses für Bildungsjournalismus (Jeduca) geführt wurde, sagte der Bildungsminister Camilo Santana machte wichtige Ankündigungen, die sich auf das Bildungssystem auswirken werden Brasilien.
Er bestätigte, dass es keine geben wird Änderungen am National High School Exam (Enem) im Jahr 2024, um die Zweifel zu klären, die über die Zukunft der Bewertung schwebten.
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Gleichzeitig kündigte er Pläne an, noch in diesem Monat einen Gesetzentwurf an den Nationalkongress zu schicken, in dem er Folgendes vorschlägt Änderungen an der New Secondary Education (NEM), was in verschiedenen Bereichen der Gesellschaft zu Debatten und Kritik geführt hat.
Die von den Studenten am meisten erwartete Nachricht war die Bestätigung, dass die Und entweder wird im Jahr 2024 unverändert bleiben und das traditionelle Format beibehalten.
(Bild: Agência Brasil / Reproduktion)
Dies geschah nach Spekulationen über eine mögliche Anpassung der Prüfung an die Neue Lehre Middle School (NEM), die wesentliche Änderungen am Lehrplan und den angebotenen Fächern einführte Optional.
Aufgrund der Kritik und Unsicherheit bezüglich des NEM wurden die Änderungen am Enem jedoch vorübergehend ausgesetzt.
Camilo Santanas Aussage zu Enem wurde nicht einhellig aufgenommen, insbesondere von Studenten aus öffentliches Netzwerk.
Viele argumentieren, dass die derzeit reduzierte Kursbelastung der traditionellen Fächer an der NEM dazu führen wird, dass sie nicht auf die traditionelle Prüfung vorbereitet sind, die nun auch im Jahr 2024 in Kraft bleibt. Für diese Schüler wurde der Umgang mit Enem aufgrund der Pandemie zu einer noch größeren Herausforderung.
Der Minister nutzte auch die Gelegenheit, um über die Zukunft zu sprechen Neues Gymnasium.
Obwohl aus Zeitgründen für das nächste Studienjahr keine Änderungen zu erwarten sind, sieht der Gesetzentwurf, der dem Nationalkongress vorgelegt wird, einige wichtige Änderungen vor.
Eingeschränktere Trainingspläne
Um der Ungleichheit bei der Bereitstellung von Wahlfächern entgegenzuwirken, wird das Projekt versuchen, eine Grundlage dafür zu definieren Schulungspläne, um sicherzustellen, dass alle Schüler Zugang zu einer gleichwertigen Auswahl an Optionen haben lehrreich.
Kehren Sie zum 2.400-Stunden-Arbeitspensum für BNCC-Fächer zurück
Ziel ist es, die Arbeitsbelastung in klassischen Fächern wie Mathematik und Portugiesisch zu erhöhen, die mit der Einführung des NEM reduziert wurden. Der Gesamtarbeitsaufwand von 3.000 Stunden über die drei Schuljahre hinweg wird beibehalten.
Möglichkeit einer vollständigen technischen Ausbildung mit 2.100 Stunden allgemeiner Ausbildung
Diese Maßnahme ermöglicht es, im Rahmen der Ausbildungspläne komplette technische Kurse anzubieten, mit einem im Vergleich zu anderen Studierenden geringeren Arbeitsaufwand.
Die vorgeschlagenen Änderungen entstanden nach der Arbeit einer vom Bildungsministerium gebildeten Studiengruppe zur Bewertung der Reform der Sekundarschulbildung.
Abhängig von der Genehmigung in Nationaler Kongresswird es eine Übergangsphase für Schüler geben, die bereits die New Secondary Education in Schulen absolvieren.
Die Entscheidung, das Enem unverändert beizubehalten, und die Reformvorschläge für die neue Sekundarschulbildung lösen eine hitzige Debatte zwischen Befürwortern und Kritikern der Veränderungen im brasilianischen Bildungssystem aus.
Die Zukunft der Sekundarschulbildung und der Schülerbewertung ist weiterhin ein wichtiges Diskussionsthema Die Stimmen von Schülern und Pädagogen spielen eine grundlegende Rolle bei der Gestaltung der Bildungspolitik der Land.
