Portugiesische Aktivität: Demonstrativpronomen

Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der achten Klasse richtet, ca Demonstrativpronomen. Lassen Sie uns sie im Text analysieren Warum fällt Regen in Tropfenform? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen! Funktioniert das Wort „so“ in „[…] bis sie ein solches Gewicht erreichen, dass sie zu fallen beginnen und Regen erzeugen“ als Demonstrativpronomen?

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Warum fällt Regen in Tropfenform?

Wasserdampf geht erst dann in flüssige Form über, wenn die relative Luftfeuchtigkeit nahezu 100 % erreicht. Dies geschieht bevorzugt an sogenannten Kondensationskeimen – sehr kleinen Materialien, die eine Affinität zu Wasser haben. Die Tröpfchen, die sich auf diesen Partikeln bilden, wachsen, bis sie ein solches Gewicht erreichen, dass sie zu fallen beginnen und Regen erzeugen. All dies geschieht nach und nach und nicht auf einmal: Deshalb fällt der Regen in Tropfen. Die kleineren Tropfen, die nicht genug Gewicht haben, um den Luft- und Windwiderstand zu überwinden, bleiben in der Schwebe und fallen erst, wenn es ihnen gelingt, sich mit anderen zu verbinden.

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Fragen 

Frage 1 - Markieren Sie das folgende Demonstrativpronomen:

„Dies geschieht bevorzugt an sogenannten Kondensationskeimen – sehr kleinen Materialien, die eine Affinität zu Wasser haben.“

Frage 2 - Das oben hervorgehobene Demonstrativpronomen lautet:

( ) unveränderlich.

( ) variabel in der Anzahl.

( ) variabel in Geschlecht und Anzahl.

Frage 3 - Im Auszug „[…] bis sie ein solches Gewicht erreichen, dass sie zu fallen beginnen und Regen erzeugen.“ funktioniert das Wort „so“ wie folgt:

( ) Adverb.

( ) materiell.

( ) Demonstrativpronomen.

Frage 4 – Identifizieren Sie das Segment, das ein Demonstrativpronomen enthält:

( ) „Die Tröpfchen, die sich auf diesen Partikeln bilden, wachsen […]“

( ) „Kleinere Tropfen, die nicht genug Gewicht haben, um den Luft- und Windwiderstand zu überwinden […]“

( ) „[…] und sie werden erst fallen, wenn es ihnen gelingt, sich anderen anzuschließen.“

Frage 5 – In dem oben identifizierten Segment wurde das Demonstrativpronomen to verwendet:

( ) wieder aufnehmen.

( ) bekannt geben.

( ) zusätzlich.

Von Denyse Lage Fonseca
Absolvent der Literaturwissenschaft und Spezialistin für Fernunterricht.