Für den 1. Unterrichtstag!

Wir haben noch nicht einmal die Pause verlassen und sind schon hier, überlegen, wie wir unsere Schüler willkommen heißen sollen und sind gespannt, welche Klasse wir unterrichten werden. Ich habe einige Vorschläge für den 1. Tag oder die 1. Unterrichtswoche organisiert. Nicht sehr unterschiedlich von anderen Vorschlägen, aber jede Aktivität wurde mit der magischen Berührung jedes Einzelnen erstellt.

Ich habe auch 2011 vorgeschlagene Links ausgewählt, die 2012 verwendet werden können. Klicken Sie einfach!… UNTEN.

Was ist das Level meines neuen Schülers?

die Schule kennen

Namensschilder

Willkommensschild

Schild für die Zimmertür

In Ordner einfügen

in Kalender einfügen

Capinhas

Färbung

Geschenke

Dynamik

1) BAUM DER TRÄUME

Stellen Sie einen Baum auf braunem Papier oder Karton dar; befestigen Sie es an der Platte oder Wand. Schreiben Sie oben im Baum eine Frage zum Thema (es könnte sich um Umweltfragen, Regeln der Koexistenz, das schulische Umfeld usw.), die während des Bimesters, Trimesters usw. behandelt werden. Z.B. wurden…?

Jedes Kind erhält ein „Baumblatt“, in das er seinen Traum schreiben kann, der Traum ist das, was das Kind für das betreffende Fach „am besten passieren“ möchte. Bitten Sie dann jedes Kind, sein Blatt auf den Traumbaum zu legen.

Hinweis: Diese Aktivität kann während der Zeit, in der das Thema bearbeitet wird, oder am Ende der Zeit wieder aufgenommen werden, um zu reflektieren, was sie wollten und was sie erreichen konnten.

2) VON VERWIRRUNG ZUR BESTELLUNG

Diese Aktivitäten sind ideal für das Kind, um zu erkennen, dass die Organisation die Aktivitäten gut durchführen muss. Der Lehrer kann aus der Rede der Kinder einige Regeln für die Organisation im Klassenzimmer aufstellen.

Bitten Sie die Kinder gleichzeitig, ihrem Partner nebenan ein Lied vorzusingen (diese Aktivität wird Chaos verursachen); Bitten Sie dann eine Schülerin, ihr Lied für die Klasse zu singen. Kinder werden erkennen, wie unangenehm Chaos ist und welche Bedeutung Ordnung hat.

Der Lehrer wird in der Lage sein, mit den Kindern andere Situationen anzusprechen, in denen Organisation unerlässlich ist.

3) DER MILCHSEE

(Erwecken Sie im Schüler die Freude an der Zusammenarbeit und die Bedeutung des individuellen Handelns als Beitrag zum Ganzen. Der Lehrer kann ein wenig über die Arbeit in der Serie sprechen, damit die Kinder die Bedeutung der Beteiligung von. verstehen alles für die Verwirklichung des gleichen.) An einem bestimmten Ort im Osten beschloss ein König, einen anderen See für sein Volk zu schaffen Stadt, Dorf. Er wollte einen Milchsee anlegen, also bat er jeden der Anwohner, nur 1 Tasse Milch mitzubringen; Mit der Zusammenarbeit aller würde der See gefüllt werden. Der sehr aufgeregte König wartete bis zum nächsten Morgen, um seinen Milchsee zu sehen. Aber so überrascht war er neulich, als er den See voller Wasser und nicht Milch sah. Dann befragte der König seinen Berater, der ihm mitteilte, dass die Leute des Dorfes den gleichen Gedanken hatten: "Inmitten so vieler Gläser Milch, wenn nur meins Wasser ist, wird es niemand bemerken ..."

Fragen Sie die Kinder: Welchen Wert hatte die Idee des Königs, sich zu vollenden? Nach der Diskussion ist es für die Schüler interessant, gemeinsam etwas aufzubauen, wie zum Beispiel das Klassenzimmer-Panel. Der Raum kann mit einem Ausschnitt dekoriert werden, der nach dem Perforieren mehrere Personen bildet, die sich wie eine Kette an den Händen halten.

Quelle: Pädagogisches Werkzeug

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