Matheaktivitäten zu Summenproblemen können beim frühen Lernen eine Schwierigkeit darstellen. Aber in Anbetracht der Bedeutung haben wir einige Aktivitäten getrennt, die im Klassenzimmer angewendet werden können. Genießen!
1) Letícia hatte 2 Tuben Kleber. Dein Vater hat dir 4 weitere Tuben gegeben. Bei wie vielen Tuben Kleber blieb Letícia?
2) Alana lebt auf einem Bauernhof mit 2 Ochsen und 3 Kühen. Wie viele Tiere hat Alana?
3) Isadora hat 6 Lutscher gekauft. Deine Mutter hat noch 4 gekauft. Wie viele Lutscher hat Isadora behalten?
4) Juliana hat 4 Bücher von ihrer Tante bekommen. Und deine Großmutter hat dir 3 weitere Bücher geschenkt. Wie viele Bücher hatte Juliana?
5) Helisa hat von ihrer Großmutter 3 Kleider bekommen. Deine Mutter hat dir noch 5 Kleider geschenkt. Wie viele Kleider hatte Helisa?
Im Folgenden listen wir einige Richtlinien auf, die befolgt werden können, um diesen Unterricht zu vereinfachen.
Wichtig zu wissen:
1 - Versuchen Sie, Schritt für Schritt sorgfältig zu erklären. Wie bereits erwähnt, befinden sich Kinder in einem frühen Lernstadium. Für sie ist es wichtig, dass jede Aktion richtig und gründlich erklärt wird.
2 -Stellen Sie sicher, dass der Inhalt wirklich gelernt wurde. Überfahrene Schritte können zukünftige Probleme bedeuten.
3 - Suchen Sie nach Aussagen, die die Situation veranschaulichen. Verwenden Sie nicht nur Zahlen, sondern alltägliche Fälle wie „João hat gekauft“, „Paulo verkauft“. Diese Herausforderungen helfen, die Antwort zu visualisieren und zu verstehen, wie sie zustande gekommen ist.
4 - Versuchen Sie innerhalb dieser Herausforderungen auch, das X der Frage zu ändern. In einer bestimmten Übung schlugen Sie vor, dass „Maria 100 US-Dollar gewonnen hat“, in der nächsten „Maria hat 100 US-Dollar verloren“. Diese Änderungen helfen, den Unterschied zu lehren und zu erkennen.
5 -Viele Wege, um das Ergebnis zu erzielen, sollten nicht gelehrt werden. Zunächst ist es wichtig, dass das Kind weiß, wie es es nur auf eine Weise lösen kann. Das einfachste. Den Rest lernt sie mit der Zeit. Dies kann den Schüler verwirren und den gesamten Prozess stören.
6-Ermutigen Sie die Berechnung mit Ihrer Hand. Obwohl es eine Methode ist, die für einen Erwachsenen kritisiert wird, ist sie für jemanden, der mit Zahlen beginnt und sich mit Zahlen vertraut macht, sehr interessant.
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