Aktivitäten zur Bewertung der Lebensmittelkette 4. 5. 6. Jahr

Auch wenn es den Schülern nicht besonders gefällt, sind zweimonatliche Prüfungen in jeder Disziplin unerlässlich. Lehrer müssen die Entwicklung ihrer Schüler im Klassenzimmer überwachen. Vor diesem Hintergrund haben wir einige Bewertungsaktivitäten zur Lebensmittelkette ausgewählt. Lehrer können jeden von ihnen nutzen und im Unterricht anwenden.

Erzeuger, Verbraucher und Zersetzer

Wenn Tiere sich von Pflanzen ernähren, verbrauchen sie die Energie, die sie zum Überleben brauchen. Energie geht von Pflanzen zu pflanzenfressenden Tieren und von Pflanzenfressern zu fleischfressenden Tieren.

Pflanzen, einzellige Algen und bestimmte Bakterien produzieren durch Photosynthese ihre eigene Nahrung, weshalb sie auch genannt werden Hersteller.

Manche Tiere stellen keine eigene Nahrung her, diese heißen Verbraucher.

Die verzehrenden Tiere können sein:

• Pflanzenfresser: essen nur Gemüse;
• Fleischfresser: fressen nur andere Tiere;
• Allesfresser: essen sowohl Tiere als auch Gemüse.

Es gibt Pilze und Bakterien, die abgestorbene Pflanzen und Tiere zersetzen, man nennt sie Zersetzer.

Die Nahrungskette funktioniert wie folgt:

HERSTELLER (Pflanzen)

VERBRAUCHER ZERSETZER (Pflanzenfresser)

VERBRAUCHER (Fleischfresser)

FRAGEN

1. Was ist die Nahrungskette?

R.:

1. Wie nennt man Tiere, die sich von Tieren und Gemüse ernähren?

R.:

1. Wie heißen die Wesen, die ihre eigene Nahrung produzieren?

R.:

1. Bakterien und Pilze werden kategorisiert als?

R.:

1. Erklären Sie die Bedeutung von Zersetzern in der Natur?

R.:

1. Erklären Sie die Funktion und bauen Sie eine Nahrungskette mit folgenden Wesen auf: Heuschrecke, Gras, Schlangen, Frösche, Bakterien und Adler.

Ein weiterer sehr interessanter Tipp, den viele Lehrer bereits nutzen, ist, vor der Bewertung einen Test durchzuführen. So können sich die Schüler auf Prüfungen vorbereiten und wissen, wie es funktioniert. Viele Lehrer bestehen sogar einen Test in der gleichen Form wie die Bewertung. Zum Beispiel: Drei Multiple-Choice- und zwei diskursive Fragen. Dies kann eine gute Idee für die Schüler sein, um noch mehr zu lernen.

Quelle: Internet