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Geografie-Aktivität: Das Wettrennen ins All

Geographie-Aktivität, die sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit Fragen zum Weltraumrennen.

Sie können diese Geographie-Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die beantwortete Aktivität.

Laden Sie diese Geographie-Übung herunter von:

  • Wort: Geografie-Aktivität: Das Weltraumrennen - 3. Jahr der High School - Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Geografie-Aktivität: Das Weltraumrennen – 3. Jahr der High School – zum Ausdrucken
  • Vorlage: Geographie-Aktivität: The Space Race - 3. Jahr der High School - Mit Antwort
  • Bild: Seite 1 – Seite 2

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

das Weltraumrennen

1) Der Machtkampf zwischen den USA und der Sowjetunion beschränkte sich nicht auf das Streben nach politisch-ökonomischer Vorherrschaft, sondern zielte auch auf
a) Sozialistische Expansion
b) Technologieführerschaft
c) Wissenschaftliche Revolution
d) Weltraumeroberung

2) Dieses Weltraumrennen, wie es bekannt wurde, nahm außergewöhnliche Ausmaße von der


a) Militärisches Engagement
b) Politisches Szenario
c) Start der ersten beiden sowjetischen künstlichen Satelliten
d) Weltweites Verbreitungsinstrument

3) Als Reaktion darauf förderten die Amerikaner eine wahre Revolution in der Struktur ihrer Weltraumforschung, indem sie 1958 ein
a) Organisation, NASA
b) Kontroll- und Forschungszentrum
c) Raumschiff
d) Günstige öffentliche Meinung

4) Die Sowjetunion behielt ihre Hegemonie im Weltraumsektor bis Mitte der 1960er Jahre, als die NASA mit der Veröffentlichung begann
a) Das propagandistische Projekt
b) Das Unionsprojekt
c) Das Weltraumprojekt
d) Das Apollo-Projekt

5) An welchem ​​Punkt erreichte die NASA das Ziel des Projekts, dessen Endziel ziemlich gewagt war, den Menschen zum Mond zu bringen?
EIN.

Pro Camila Farias.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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