Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der dritten und vierten Grundschulklasse mit Fragen zum Text O peru cantor richtet.
Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
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Didi ist ein junger Truthahn. Am liebsten würde er morgens wie Rocco singen.
– Gib mir deinen Posten, Rocco! – fragt. - Nur einmal.
– Es ist nicht so einfach, aber versuchen Sie es! - Antwortet der Hahn.
Rocco erhebt sich von der Barriere und streckt seinem Freund einen Flügel entgegen.
Aber Didi wiegt zu viel.
– Pech, ich bin unten!
– Also, gib eine schöne Kokosnuss! sagt Rocco.
– Glu-Glu-Glu! – tut Didi.
– Mit diesem „Glu-Glu“ wecken Sie die Hühner nie auf! Hör mir zu.
– COCORICOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO! - Rocco singt, sehr stolz.
Aber ein Trupp Hühner wacht wütend auf.
- Was ist es? Es ist acht Uhr nachts, also wecken Sie die Küken auf!
Didi denkt nach und sagt dann zu Rocco:
- Du hast recht. Es ist Ihr Beruf. Es ist mir zu gefährlich...
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Wer ist Didi?
EIN.
3) Was will Didi von Rocco?
EIN.
4) Rocco versucht Didi zu helfen, die Barriere hochzuklettern, aber er kann nicht. Weil?
EIN.
5) Didi versucht es, aber Rocco sagt ihm was?
EIN.
6) Nachdem Rocco Didi gezeigt hat, wie es geht, wacht ein Trupp Hühner wütend auf. Warum passiert das?
EIN.
7) Was sagt Didi nach dem Nachdenken zu Rocco?
EIN.
Von Camila Farias
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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