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Portugiesische Aktivität: Substantive

Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im sechsten Jahr der Grundschule richtet, über die Substantive. Analysieren wir die Begriffe, die Wesen im Text benennen Jeriva? Beantworten Sie also die unten vorgeschlagenen Fragen!

Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:

  • Wort: Portugiesische Aktivität: Substantive – 6. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Portugiesische Aktivität: Substantive – 6. Klasse – Zum Ausdrucken
  • Vorlage: Portugiesische Aktivität: Substantive – 6. Klasse – Mit Antworten
  • Bild: Seite 1

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

Jeriva

Im Atlantischen Regenwald des Südostens beheimatet und besonders beliebt in den Bundesstaaten Rio de Janeiro und São Paulo, zieht diese Palme viele Papageien, Sittiche und Papageien an. Die Kokosnüsse, die sie im Überfluss liefert, halten eine kleine Kastanie im Inneren, die als Nahrung für Vögel dient. Der in Ziergärten weit verbreitete Baum kann eine Höhe von 15 Metern erreichen. Seine Früchte ziehen neben Vögeln auch andere Tiere wie Füchse, Wildhunde und Eichhörnchen an.

Verfügbar in: .

Fragen

Frage 1 - Laut dem Text heißt das Substantiv "Jerivá":

( ) ein Platz.

( ) ein Tier.

( ) eine Pflanze.

Frage 2 - Das Adjektiv „klein“ charakterisiert das Nomen:

( ) "Palme".

( ) "brünette".

( ) "Baum".

Frage 3 - Das Kollektiv der "Vögel" ist:

( ) "Bande".

( ) "Wolfsrudel".

( ) "Herde".

Frage 4 - Unterstreiche die Nomen in diesem Auszug:

„[…] seine Früchte ziehen auch andere Tiere an […]“

Unterstrichene Nomen haben gemeinsam:

( ) das Geschlecht.

( ) die Nummer.

( ) Geschlecht und Nummer.

Frage 5 - Überprüfen Sie das zusammengesetzte Nomen:

( ) „Füchse“.

( ) "wilde Hunde".

( ) "Eichhörnchen".

Von Denyse Lage Fonseca

Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.

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