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Spanische Aktivität: Interpretation des Liedes "Tú y yo"

Spanische Aktivität, die sich an Schüler der siebten oder achten Klasse der Grundschule richtet, mit Aktivitäten zum Lesen und Interpretieren des Liedes „Tú y yo“ der Sängerin Maite Perroni.

Diese Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann und auch die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Aktivität herunter von:

  • Wort: Spanische Aktivität: Interpretation des Liedes „Tú y yo“ – 7. bis 8. Klasse – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Spanische Aktivität: Interpretation des Liedes „Tú y yo“ – 7. bis 8. Klasse – Druckfertig
  • Vorlage: Spanische Aktivität: Interpretation des Liedes „Tú y yo“ – 7. bis 8. Klasse – Mit Antwort
  • Bilder: Seite 1 – Seite 2 – Seite 3

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Textinterpretation

du und du

lesen lesen lesen lesen

oh lese und lese

lesen lesen lesen lesen

also nichts ist genug

Y que yo Soja la que ____________________

Und das hast du mir alle erzählt

Was hast du immer bei mir ____________________

dass du nie etwas triffst

Was ____________________ Jo, was leidest du?

Y le ____________________ a la leute

dass du mich suchst, dass ich ____________________

Was für eine Sünde mi der Liebe du stirbst

und das ____________________ sind Gerüchte

Das war alles ein Fehler

Dass du jetzt hier bist

flehe mich an dir zuzuhören

Y diciendo, dass jeder ____________________

(ja nein, ja nein, ja nein, ja nein, ja nein)

Aber ich denke, es ist besser, wenn du es verstehst

das auf einmal

Du y yo, ya nein

(Ich fühle mich, aber alles ist vorbei)

Du y yo, ya nein

(Ya nichts fällt zwischen ____________________ Von)

Grobheit

Oh

lesen lesen lesen lesen

oh lese und lese

lesen lesen lesen lesen

Du machst es dir nicht leicht

____________________ deiner Küsse

De deine Brüder, de lo nuestro

Von dieser Liebe, die tan certo war

Das ist nur eine Sekunde

Du hast ihn getötet und alles was ich zurückgefallen bin

Y les Würfel, die du hättest

Beliebiges Nähen von ____________________

Für die Rückkehr der Zeit von vorhin

und wer wird versuchen dich zu verstehen

____________________ yo nein veo nichts

Nichts anderes als nur hablar und hablar

Jaunque ____________________ Rollen

Um zu entscheiden, dass jede Änderung

(ja nein, ja nein, ja nein, ja nein, ja nein)

Ich möchte nur, dass du es verstehst

und das ____________________ das auf einmal

Du y yo, ya nein

(Ich fühle mich, aber alles ist vorbei)

Du y yo ya nein

(Ya nichts fällt zwischen uns)

____________________

Oh

lesen lesen lesen lesen

oh lese und lese

lesen lesen lesen lesen

Grobheit

Ya nichts fällt zwischen unsere

Du y yo, ya nein

(Ich fühle mich, aber alles ist vorbei)

Du y yo ya nein

(Ya nichts fällt zwischen uns)

Grobheit

Oh

lesen lesen lesen lesen

oh lese und lese

lesen lesen lesen lesen

Auf Wiedersehen

 Maite perroni. www.vagalume.com.br

Fragen

1) Höre dir das Lied an und fülle die Lücken mit den folgenden Wörtern aus:

SOJA – WÜRFEL – QUIERES – SOLO – NOSOTROS – TENERME – PERO – DESPIDETE – QUISISTE – MIENTE – CAMBIÓ – OLVIDARME – 

2) Welches Thema wird in dem Lied behandelt?

EIN:

3) Laut Text:

a) ( ) der geliebte Mensch macht das lyrische Selbst dafür verantwortlich, dass es ihn leidet.

b) ( ) das lyrische Selbst ist sehr eifersüchtig auf den geliebten Menschen.

c) ( ) Das lyrische Selbst gibt dem geliebten Menschen die Schuld, dass er über seine wahren Gefühle gelogen hat.

d) ( ) das lyrische Selbst beschuldigt den geliebten Menschen des Verrats.

4) Lesen Sie die folgenden Verse und kreuzen Sie die Alternative an, die sie übersetzt:

“Dass du jetzt hier bist

flehe mich an dir zuzuhören

Y diciendo, dass jeder Cambió…”

a) ( ) "Deshalb bist du jetzt so, fleht mich an, dir zuzuhören und sagst, dass sich alles verändert hat..."

b) ( ) "Deshalb bist du jetzt so, fleht mich an, dir zuzuhören und sagst, dass alles vorbei ist..."

c) ( ) "Deshalb bist du jetzt so und bittest mich, dir zu vergeben, denn nichts ist vorbei..."

d) ( ) "Deshalb bist du jetzt so und bittest mich, dir zuzuhören und dir zu vergeben..."

5) Vervollständige die folgenden Verse: „Ich möchte nur, dass du das verstehst und akzeptierst…

a) ( ) du und ich, die es wissen.

b) ( ) du und ich nicht mehr.

c) ( ) du und ich noch einmal.

d) ( ) du und ich noch einen Tag.

6) Warum möchte das lyrische Selbst, dass sich der geliebte Mensch verabschiedet?

a) ( ) Es gibt nichts anderes zwischen ihnen.

b) ( ) Weil es spät in der Nacht ist.

c) ( ) Weil sie gerade keine Zeit hat.

d) ( ) Weil sie verletzt ist und in diesem Moment keinen Dialog will.

Von Rosiane Fernandes Silva – Abschluss in Briefen

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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