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Textinterpretation: Gebühr für ENEM

Portugiesische Aktivität, für das 3. Jahr der High School. Es geht darum, zwei Cartoons zu interpretieren, um das Leseverständnis zu schulen. Genießen Sie es, Lehrer! 😉 😉 😉 

Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:

  • Wort: Textinterpretation: Gebühr für ENEM – 3. Jahr der High School – Editierbare Vorlage
  • PDF-Datei: Textinterpretation: Gebühr für ENEM – 3. Schuljahr – Druckfertig
  • Vorlage: Textinterpretation: Gebühr für ENEM – 3. Jahrgangsstufe – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen Sie den Text unten und beantworten Sie die Fragen 1 und 2:

www.analisedecharges.blogspot.com.br

1) Laut Text können wir sagen, dass die Karikatur:
a) lobt die Umsetzung der neuen Rechtschreibung der portugiesischen Sprache.
b) ironisiert das Fehlen von Lesegewohnheiten des brasilianischen Volkes im Allgemeinen.
c) kritisiert eine politische Entscheidung, die die Bildungsprobleme der Mehrheit der brasilianischen Bevölkerung nicht lösen wird.


d) bringt den Charakter mit Brille glücklich und sehr optimistisch mit der Nachricht über die Rechtschreibvereinbarung, und dies zeigt sich in allen seinen Zeilen.
e) demonstriert, dass das brasilianische Volk von dieser Zustimmung des Präsidenten profitieren wird.

2) Lesen Sie die Aussagen zu diesem Cartoon:
I – Es bringt verbale und nonverbale Sprache in seine Komposition ein.
II – Verwendet Regionalismen in den Reden der Charaktere.
III – Es verwendet nonverbale Sprache, um eine aktuelle Tatsache zu rechtfertigen.
Kreuzen Sie die Alternative an, die korrekte Aussagen zum Cartoon enthält:
Dort
b) I und II
c) II und III
d) I und III
e) I, II und III

Lesen Sie den Text unten und beantworten Sie die Fragen 3 und 4:

leerwww.analisedecharges.blogspot.com.br

3) In Bezug auf das Lesen des Cartoons können wir Folgendes folgern:
a) Schüler, die am Unterricht teilnehmen, lernen mehr.
b) unmotivierte Lehrer unterrichten weniger.
c) Rechtschreibfehler nehmen mit mehr Investitionen in Bildung zu.
d) Investitionen im Bereich Bildung unterstützen das Lernen der Schüler.
e) Bildung braucht keine Investitionen, um das Lernen der Schüler zu verbessern.

4) Lesen Sie die Aussagen zu diesem Cartoon über Bildung:
I – Die Bilder deuten darauf hin, dass die hervorgehobene Schülerschrift an der Tafel noch in der Grundschule ist.
II – Die Karikatur kritisiert den Mangel an Investitionen, die für eine qualitativ hochwertige Bildung notwendig sind.
III – Der Cartoon kritisiert die Abwesenheit von Lehrern im Klassenzimmer, so dass der Schüler allein an der Tafel schreiben kann.
Kreuzen Sie die Alternative an, die korrekte Aussagen zum Cartoon enthält:
Dort
b) I und II
c) II und III
d) I und III
e) I, II und III

GUTE AKTIVITÄT!

Von André Tarragô Martins – Mittel- und Mittelschullehrer für Portugiesisch und Master in Letters im Bereich Sprache, Interaktion und Lernprozesse. Außerdem ist er Musiker und Journalist. Er arbeitet in voruniversitären Aufnahmeprüfungen, Pre-Contests, Privatunterricht, Vorbereitung von Wettbewerbstests und ist Content Creator für das Portal www.acessaber.com.br.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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3. Jahr der High SchoolTextinterpretationsaktivität 3. Jahr der High SchoolPortugiesische Sprachaktivität 3. Jahr der High SchoolPortugiesische Aktivität 3. Jahr der High SchoolTextinterpretationsübung 3. Jahr der High SchoolPortugiesische Sprachübungen 3. Klasse der High SchoolPortugiesisch-Übungen 3. Jahr der High SchoolCartoon-Interpretation 3. Jahr der High School
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