Mathematikaktivität, entwickelt für Schüler der sechsten Klasse der Grundschule, mit Fragen zu Quadratmetern.
Diese mathematische Aktivität steht als bearbeitbare Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF und als abgeschlossene Aktivität gedruckt werden kann.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) Gastão kaufte ein 25 ha großes Grundstück. 12.000 m² reservierte er für den Wohnungsbau und die restliche Fläche für die Bepflanzung. Welche Fläche in Quadratmetern ist für die Bepflanzung reserviert?
EIN.
2) Marcio kaufte 10 Alqueires in São Paulo. Nach einigen Jahren waren 60 % der Fläche verkauft. Wie viele Quadratmeter hatte er noch?
EIN.
3) Mein Onkel streicht eine 12,5 m² große Wand. Hat er schon 34.500 cm², Express, in Quadratmetern gestrichen, die noch zu streichende Fläche?
EIN.
4) Ersetzen Sie jedes Leerzeichen unten durch die entsprechende Zahl:
a) 50 000 cm² = _______ m²
b) 15 400 cm² = _______m²
c) 0,35 m² = _______cm²
d) 3000 cm² = _______m²
e) 5 m² = _________ cm²
5) Ersetzen Sie nun wieder jedes Leerzeichen unten durch die entsprechende Zahl:
a) 8 Alqueires von São Paulo = __________m²
b) 484 000 m² = _______ Scheffel von Minas Gerais
c) 16 000 m² = _______ ha
d) 12 ca = _______ m²
e) 5 a = _______ m²
6) Das Land von Herrn Miguel hat 100 ha. Es gibt eine Kaffeeplantage, die 2/5 des Landes einnimmt. Wie viele Quadratmeter entsprechen dieser Plantage?
EIN.
Von Rosiane Fernandes Silva - Absolventin in Briefen und Pädagogik und Postgraduierten in Sonderpädagogik
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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