Textinterpretationsaktivität, die Schülern im dritten oder vierten Grundschuljahr vorgeschlagen wird, mit Fragen, die auf dem Text „Ein Eiskaninchen“ basieren.
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Edgar glitt gerade über den zugefrorenen See, als er einen weiteren Sprung machte, das Eis brach und ins Wasser fiel. Er trat und schlug um sich, aber es half nichts, da er nicht schwimmen konnte. Armer Edgar! Er versank im eisigen Wasser.
Jane, die sah, dass ihre Freundin nur langsam zurückkehrte, begann sofort zu schreien. Sehr schnell kamen die Einwohner von Pequeno Bosque mit Seilen und Netzen an. Edgar wurde aus dem Wasser gezogen, aber er war total durchgefroren!
Dann zündeten die Tiere ein großes Feuer an. Kurz darauf begann das Eis zu schmelzen, wodurch Edgar freigesetzt wurde.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Wie viele Absätze hat der Text?
EIN:
3) Was sind die Charaktere in der Geschichte?
EIN:
4) Wo spielt diese Geschichte?
EIN:
5) Was geschah, als Edgar auf Eis rutschte?
EIN:
6) Warum hat Jane angefangen zu schreien?
EIN:
7) Wer half Edgar aus dem Wasser?
EIN:
8) Als Edgar aus dem Wasser kam, war er auf einem Eisbrocken, wie haben die Freunde Edgar freigelassen?
EIN:
9) Machen Sie eine Illustration der Geschichte.
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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