Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: O Honigmagie.
Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Als sie ankamen, erzählten die beiden Kälber die Geschichte, aber niemand glaubte ihnen. Zurück zur Weide, am Wegesrand, erregte ein großer Honigtopf ihre Aufmerksamkeit: „Blumenhonig, gibt Kraft und Kraft“ stand auf dem Etikett.
- Aussehen! – sagte Mono. – Sieht aus wie die Töpfe, die wir gestern bei Papa Bär gesehen haben!
- Wenn es echte Bären gibt - sagte die Kuh Justina - Wir müssen uns schützen!
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Was fanden die Kälber bei der Rückkehr auf die Weide?
EIN.
3) Was stand auf dem Honigtopf-Etikett?
EIN.
4) Wer hat gesagt, dass der Topf wie die Töpfe aussieht, die du gestern bei Papa Bär gesehen hast?
EIN.
5) Was hat die Kuh Justina gesagt?
EIN.
6) Als die Kälber ihren Freund Xavier fanden, fragte Mono, ob er ihnen den Honigtopf hinterlassen hätte. Was war Xaviers Antwort?
EIN.
Pro Helia Higa.
Beim Antworten stehen im Header-Link.
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