Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der vierten Klasse der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Aconchegos Begrüßungsfeier.
Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Toucana Solar und Pinguin Frili luden die Bewohner ein, ihre Cafeteria zu besuchen, um die Geburt ihres Babys Aconchego zu feiern.
– Was für ein schöner Name! – sagt Mr. Horse, der Bürgermeister, der als erster eintrifft.
„Wir dachten, es wäre schön, einen Namen zu finden, der uns an Solars heiße und meine kalte Heimat erinnert“, erklärt Frili.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Solartucana und Frili-Pinguin laden die Bewohner ein, ihre Cafeteria zu besuchen, wofür?
EIN.
3) Wer ist der erste Bewohner, der die Cafeteria betritt?
EIN.
4) Was sagen Solar und Frili Herrn Cavalo über die Namenswahl ihres Welpen?
EIN.
5) Was kann Aconchego nur sagen?
EIN.
6) Was geben Oma und Opa Dino Aconchego?
EIN.
7) Die Zebra-Familie kommt. Zig und Zag können kaum glauben, wie wenig Gemütlichkeit ist. Welches Geschenk bringen sie ihr?
EIN.
Pro Helia Higa.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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