Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der vierten Klasse der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Das Skipping-Team.
Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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PROF: KLASSE:
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- Verdammt! Ich werde es wieder versuchen! – klagt außer Atem das Nilpferd Horacio.
Horacio hat gestern ein langes Seil gefunden. Er versucht mit ihr Seil zu springen.
„Okay, los geht's.“ Er wirbelt das Seil über seinem Kopf.
- Was zur Hölle! – Horacio grummelt wieder, als sie ihm auf den Rücken schlägt.
– Mein Hintern ist zu groß – klagt er – aber Seilspringen werde ich sicher lernen!
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Was versucht Horacio zu tun?
EIN.
3) Warum kann Horacio kein Seil springen?
EIN.
4) Giraffe Giro und Schlange Silvia erscheinen. Was fragt Silvia?
EIN.
5) Giro fragt, was das Problem ist, was antwortet Horacio?
EIN.
6) Silvia tut Horacio leid. Was tut sie, um zu helfen?
EIN.
7) Kann Horacio über das Seil springen?
EIN.
Pro Helia Higa.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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