Textinterpretation: Dr. Cocoro

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Dr. Cocoro.

Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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• Wort: Textinterpretation: Dr. Cocoró – 3. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
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• Vorlage: Textinterpretation: Dr. Cocoró – 3. Jahr – Mit Antwort
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SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

DR. Cocoro

La-la-la-la-la-la-la!
Zag hört ein seltsames Geräusch, als er an Dr. Cocoro.
– Jemand ist sehr krank! - Sie denkt. Zag späht hinein.
DR. Cocoró sitzt mit zurückgeworfenem Kopf an seinem Schreibtisch und singt wie ein Opernstar. Sie sieht Zag nicht.
– Frosch, Frosch! - Zag räuspert sich.
DR. Cocoró springt, sieht Zag und fliegt vom Schreibtisch.
– Oh, hallo, Zig… oder Zag? - Sie sagt. – Warte, du und Zag! Du trägst Grün! - Sie fummelt herum und verhält sich nervös.

Ich habe dich gehört und dachte, ich sage hallo.“ Zag lächelt.
– Ich begann Gesangsunterricht zu nehmen – Dr. Cocoró kichert. – Ich bin wirklich schlecht, aber ich liebe es zu singen. Und ich kann hier üben.
- Das ist großartig! Nun, ich muss gehen - sagt Zag.
"Sie singt noch schlimmer als Zig!" Zag lacht in sich hinein.

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Was hört Zag, wenn er an der Klinik vorbeigeht?
EIN.

3) Beim Vorbeifahren an Dr. Cocoró, was Zag denkt?
EIN.

4) Mit wem Dr. verwirrt Zag?
EIN.

5) Wo war Dr. Cocoró, als Zag spionieren wollte?
EIN.

6) Was Dr. Hat Cocoró gelernt?
EIN.

7) Was denkt Zag über Dr.s Gesang?
EIN.

Pro Helia Higa.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.