Textinterpretationsaktivität, vorgeschlagen für Schüler im vierten oder fünften Jahr. Der Text, der in dieser portugiesischsprachigen Aktivität verwendet wird, ist „Der erste Tag des Unterrichts, was für eine gute Sache zum Lernen“.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
WAS GUT ES IST ZU STUDIEREN, NACH DEM URLAUB, AM ERSTEN TAG DER SCHULE KOMMT ICH BEREIT FÜR DIE SCHULE, ICH BEKOMME DEN RUCKSACK, DER BEREITS FÜR DEN ERSTEN TAG VERPACKT WURDE KLASSE, DIE SCHULMATERIALIEN VERWENDEN, BLEISTIFT, FARBSTIFTE, STIFTE, NOTIZBUCH SCHREIBEN, NOTIZBUCH ZEICHNEN, ALLES RIECHEN NEU.
ES IST GUT ZU STUDIEREN, ICH GEHE ZUR SCHULE IN DER FIRMA MEINER MUTTER UND DENKE, IN WELCHEM KLASSENZIMMER ICH DAS STUDIEREN WERDE JAHR, WER MEIN LEHRER SEIN WIRD, WIR SIND DIE GLEICHEN SCHÜLER WIE IM LETZTEN JAHR, WERDEN ES NEUE KOLLEGEN VON KLASSE?
ES IST GUT ZU STUDIEREN, DER LEHRER BITTET JEDEN SCHÜLER, DEN NAMEN LAUT ZU SPRECHEN, UM SICH KENNENLERNEN, GUT!
WAS ES GUT ZU LERNEN IST, WÄHREND DER ERHOLUNGSPAUSE BEKOMME ICH MEINE LUNCH BOX MIT DEM SNACK MEINER MUTTER, ICH SPIELE MIT MEINEN KLASSENKLASSEN, ICH GEHE ZURÜCK IN DEN KLASSENZIMMER.
WIE GUT ES IST, ZU STUDIEREN, WAS GELERNT WURDE ZU ÜBERPRÜFEN UND NEUE FACHGEBIETE ZU LERNEN.
WAS GUTES STUDIEREN IST, ES IST ZEIT ZURÜCK NACH HAUSE, ES MACHT EINE FREUDE, DIE STUDIERENDEN GEHEN ZU IHREM HAUS, ABER DANN MÖCHTEN DEN ANDEREN TAG ZUR SCHULE ZURÜCK. WIE SCHÖN!
1) WIE IST DER TITEL DES TEXTS?
R.:
2) WIE VIELE ABSÄTZE GIBT ES IM TEXT?
R.:
3) WAS HAT DER SCHÜLER ZUERST ZUR SCHULE GEKOMMEN?
R.:
4) WAS HAT ER GEMACHT UND WAS WURDE BEREITS GEZEITET?
R.:
5) WAR ER BEREIT, DIE SCHULMATERIALIEN ZU VERWENDEN? UND WAS SIND SIE?
R.:
6) WELCHER SCHÜLER ging zur Schule?
R.:
7) AUF DEM WEG ZUR SCHULE WAS GEDANKE DAS KIND?
R.:
8) WAS VERLANGT DER LEHRER VON DEN SCHÜLERN?
R.:
9) WAS HAT DER SCHÜLER WÄHREND DER UNTERBRECHUNGSPAUSE GEMACHT?
R.:
10) MACHEN SIE EINE ILLUSTRATION DIESER GESCHICHTE.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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