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Textinterpretation: Die Insekteninvasion

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im vierten oder fünften Jahr richtet, der verwendete Text ist die Invasion von Insekten.

Sie können diese portugiesische Aktivität als druckfertiges PDF, als Word-Vorlage und die abgeschlossene Aktivität herunterladen.

Laden Sie diese Textinterpretationsübung herunter von:

  • Wort: Textinterpretation: Insekteninvasion – 4. oder 5. Jahr_Editierbare Vorlage
  • PDF-Datei: Textinterpretation: Die Insekteninvasion – 4. oder 5. Jahr_Ready to print
  • Vorlage: Mathematik-Assessment: Positionswert und Multiplikation - 4. oder 5. Jahr - Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

DIE INSEKTENINVASION

AN DIESEM MORGEN HAT ES IM WALD VIEL GEGESETZT. DIE ERDE WAR NASS UND DIE BLÄTTER HALTEN NOCH DEN SPRITZEN. DER GERUCH VON FEUCHTER ERDE REINIGTE DIE LUFT. DIE SONNE schien WIEDER UND VERLASSEN DEN WALD MIT EINEM KLIMA DER FREUDE. DIE VÖGEL FLIEGEN GLÜCKLICH UND DIE VÖGEL VERLASSEN IHREN SCHREIBTISCH.

DER ZIMBA-AFFE GEHT ÜBER DIE BÄUME, BLICKTE VON SEITE ZU SEITE UND BEGRÜßTE JEDEN VOGEL, DER ER SÄHT.

PLÖTZLICH ERHÖHTE EIN LÄRM AUS DEM ARES STUDIUM: ZUUUUUUUUUUMMMMMMMMMMMMMMM...

ALLE WURDEN AUSGESETZT, WEIL NIEMAND WUSSTE, WAS ES WAR.

– DIE BIENEN KOMMEN, UM DEN NEKTAR VON DEN BLUMEN ZU SAMMELN! - SAGTE DIE EULE.

- NEIN! DIE BIENEN ARBEITEN ZU DIESEM ZEITPUNKT IN IHREN BIENENHÖHEN. SIE VERLASSEN NORMALERWEISE SPÄTER – SAGTE DAS OPOSUM.

DER ZIMBA-AFFE, DER AUF EINEM HÖHEREN ZWEIG WAR, SAH, DASS DIE WOLKE NAHT UND SAGTE:

– CHI! ES IST EINE GEFÄHRLICHE INVASION! ES IST EINE GROSSE DUNKLE WOLKE VON INSEKTEN NÄHERT SICH!

DIE ERSCHROCKENEN VÖGEL, JEDER AUF IHREN WEG. SIE HABEN SICH SO SCHNELL WIE MÖGLICH VERSTECKT. DER ALLIGATOR TAUCHT IN DIE WASSER DES RIACHO EIN; DIE SCHILDKRÖTE IN SEINEM HUF VERSTECKT; CAPIVARA FERTIG UND SAGEN, DASS SIE AUF IHRE WELPEN AUFPASSEN MÜSSTE; DIE GIRAFFE, MIT DEM LANGEN HALS, VERSUCHTE ZU SEHEN, WAS NÄHERE, UND GLEICHZEITIG lief, um sich zwischen den Büschen zu verstecken.

NUR ZIMBA DER AFFE WURDE NICHT GEANGEN. DA AUF DEM HOHEN ZWEIG STEHEN UND EIN KILO NÄHEN SEHEN. DER LÄRM WURDE ZUNEHMEND UND ZUNEHMEND, BIS EINE WOLKE VON TANAJURAS ANT ENTSTAND, DIE MEHRERE KURVEN UM ZIMBA DREHT UND AUF DIE ANDERE SEITE GEFLUGT. ES schien, als ob sie sich über die auftauchende Sonne freuten, die den Wald erhellte.

NACHDEM DER LÄRM AUFHÖRTE, VERLASSEN JEDE BICH MIT GROßER ENTZÜNDUNG SEIN VERDECK MIT BLICK AUF ZIMBA. ER BLEIBT RUHIG UND RUHIG, MACHT JEDEN NEUGIERIG ZU WISSEN, WAS VOR MINUTEN DIREKT GEHT.

GRAÇA BATITUCI

TEXTVERSTÄNDNIS

1) WIE IST DER TITEL DES TEXTS?

R.:

2) WER IST DER AUTOR DES TEXTS?

R.:

3) WIE VIELE ABSÄTZE GIBT ES IM TEXT?

R.:

4) WO SPIELT DIE GESCHICHTE?

R.:

5) BESCHREIBEN SIE DEN ORT, AN DEM DIE GESCHICHTE SPIELT.

R.:

6) WER IST DER HAUPTCHARAKTER?

R.:

7) WARUM HABEN DIE TIERE ANGST?

R.:

8) WAS GESCHAH NACH DEN VERSTECKTEN HAUSTIERE?

R.:

9) WARUM HAT DER AFFE IHRER MEINUNG NICHT ERZÄHLT, WAS WAR?

R.:

10) Machen Sie eine Illustration der Geschichte.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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