Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text „Espiga de corn“.
Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
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Die Maispflanzen des Dino-Dinosauriers sind jetzt riesig, sogar größer als Opas.
„Mal sehen, ob der Mais verzehrfertig ist“, sagt Opa.
Er hebt einen großen Dorn auf, der an der Spitze weiche dunkle Strähnen hat.
– Das ist das Haar. Wenn die Haare so dunkel sind, kann der Mais reif sein – erklärt Opa.
Er öffnet einige der grünen Blätter und kneift mit seinem Daumennagel ein paar Maiskörner.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Was werden Dino und Opa sehen, ob es gut genug ist, um gegessen zu werden?
EIN.
3) Opa sagt Dino, dass ein Maiskolben gut zu essen ist, wenn was passiert?
EIN.
4) Dino will für das ganze Dorf tun?
EIN.
5) Wo wird das Grillen von Dino und Opa sein?
EIN.
6) Opa sagt Dino, er soll auf sein Fahrrad steigen und was tun?
EIN.
7) Warum sagt Opa, dass Dino diesen gerösteten Mais viel lieber mag?
EIN.
Pro Helia Higa.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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