Textinterpretation: Hüte

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Chapéus.

Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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• Wort: Textinterpretation: Hüte - 3. Jahr - Bearbeitbare Vorlage
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• Vorlage: Textinterpretation: Hüte – 3. Jahr – Mit Antworten
• Bild: Seite 1 – Seite 2

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Hüte

Die kleinen Freunde verstecken sich. Es ist gemütlich dort, weil die Väter eine Heizung eingebaut haben. Sie spielen Rätsel und malen.
– Es ist so gut hier… – Zebra Zig seufzt.
– Ja, stimmt, aber es wird richtig heiß – antwortet Babi Schaf – ich kann sogar Mantel und Mütze ausziehen, aber meine Wolle geht nicht ab! - Sie lacht.
Das Nilpferd Horacio war mit ihren Mänteln beschäftigt. Er dreht sich um und sagt:

– Lass uns draußen einen Schneemann bauen.
- Ja! – rufen sie und fangen an sich anzuziehen.
- Oh! Hallo! Hallo! - die kleinen Freunde schreien, während sie ihre Hüte aufsetzen.
– Sie sind voller Schnee! - schreit Zig.
Schnee bedeckt ihren Kopf und rutscht ihr den Hals hinunter.
– Okay, wer hat das gemacht? - schreit Zag.
Freunde schauen sich an.
– Horacio, du bist der einzige, der keinen Schnee auf der Motorhaube hat. Warst du!
Sie machen Schneebälle aus ihren Hauben und werfen sie auf Horacio, bis er lachend aus seinem Versteck auftaucht!

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Wo sind die kleinen Freunde?
EIN.

3) Was machen die kleinen Freunde im gemütlichen Hideaway?
EIN.

4) Da das Versteck schon etwas heiß war, was haben sie sich dann draußen entschieden?
EIN.

5) Warum werfen Freunde Schneebälle nach Horacio?
EIN.

Pro Helia Higa.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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