Geschichtsaktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet, mit Fragen zur Puritanischen Revolution.
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„[…] Bevor wir von einem König, Lords und Commons regiert wurden, werden wir jetzt von einem General, einem Kriegsgericht und dem House of Commons regiert; und ich bitte Sie, mir zu sagen, wo der Unterschied ist! […]”
Leveler-Broschüre. In: HÜGEL, Christoph. Die Welt steht Kopf. São Paulo: Companhia das Letras, 1991.
1) Unter welchen Umständen stürzte England zwischen 1642 und 1649 in eine Periode des Bürgerkriegs?
EIN.
2) Die Armee von Karl I. hatte die Kontrolle über den Nordwesten des Königreichs, während das Parlament den Südosten beherrschte. Welche Maßnahmen hat Cromwell angesichts dessen ergriffen?
EIN.
3) Der Krieg endete mit der Kapitulation von Carlos I. im Mai 1646, was zu seiner Verhaftung führte. Damit erlangte Oliver Cromwell die volle Kontrolle über das Parlament. Doch was begünstigte eine Atmosphäre der Unzufriedenheit unter der Siegertruppe?
EIN.
4) Cromwells Sieg in der zweiten Phase des Krieges implizierte den Prozess des Königs durch das Parlament wegen Hochverrats. Karl I. wurde dann von den Puritanern verurteilt und hingerichtet, was zur Einsetzung eines neuen republikanischen Regimes führte. Was ist seit 1653 aus der Regierung geworden?
EIN.
5) Nach seinem Sieg brach in Irland eine katholische Revolte aus, die den Absolutismus befürwortete, und zwang Cromwell, ihn mit einem massiven Massaker zu zerschlagen. Warum können wir sagen, dass dieser Krieg für den Ursprung des Konflikts in Nordirland verantwortlich war?
EIN.
6) Was war Cromwells wichtigste Maßnahme?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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