Textinterpretationsaktivität für Schüler im vierten Jahr. Der in dieser Interpretation verwendete Text ist „Die Geschichte von zwei Armen“.
Diese portugiesische Aktivität kann in Word (Vorlage, die geändert werden kann), als PDF (druckfertig) und auch die beantwortete Aktivität heruntergeladen werden.
Laden Sie eine Textinterpretationsübung herunter von:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Es waren einmal zwei Arme: der rechte und der linke.
Der rechte Arm fühlte sich am besten an. Er war derjenige, der sich die Haare kämmte, die Zähne putzte und mittags den Löffel aufhob. Es war sein rechter Arm, der seinen Kopf, seinen großen Zeh kratzte und sogar seinen Finger in seine Nase steckte.
Währenddessen stand der linke Arm nur da und schaute mit ein wenig Neid auf den rechten Arm... Und der rechte machte einfach alles.
Manchmal brauchte der rechte Arm den linken, um etwas Schwereres aufzuheben, das Gesicht zu waschen, diese Dinge. Aber nur manchmal.
Der rechte Arm fing an zu sagen, dass der linke eine dumme Hand hatte (schau dir das an!). Und er sagte, die Linke würde nie so schlau sein wie er.
Der linke sagte: - Das liegt daran, dass unser Besitzer Rechtshänder ist. Wenn er Linkshänder wäre, wäre ich schlauer.
Aber der rechte Arm… tat so, als würde er nicht hören.
Eines Tages wurde sein rechter Arm verletzt, er ging zum Arzt und wurde verbunden. Konnte nichts tun, der arme Mann. Alles tat weh, alles war Qual.
Dann bot der linke Arm seine Hilfe an. Die Rechte wehrte sich sogar ein wenig; Aber er musste sich ausruhen, um zu heilen, und deshalb akzeptierte er.
Der linke Arm war ganz glücklich und legte bald seine Hände auf den Teig. Am Anfang war es ungeschickt, aber dann hat es den Dreh raus. Und er tat, was er tat, bis es fast so gut war wie das Richtige.
Dann erkannten sie, dass niemand besser ist als jeder andere und dass sie einander brauchten. Und selbst nachdem der rechte geheilt war, rief er immer den linken zu Hilfe.
1. Was ist der Titel des Textes?
R.:
2. Was sind die Zeichen im Text?
R.:
3. Was dachte die Rechte über die Linke?
R.:
4. Was hat ihn dazu gebracht, seine Meinung zu ändern?
R.:
5. Wie war ihre Beziehung am Ende der Geschichte?
R.:
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
diese Anzeige melden
