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Textinterpretation: Mein Tagebuch_7. Juli

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im zweiten oder dritten Jahr der Grundschule richtet, unter Verwendung des Textes „Mein Tagebuch – 7. Juli“.

Sie können diese portugiesische Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die beantwortete Aktivität.

Laden Sie diese Interpretation herunter von:

  • Wort: Textinterpretation: Mein Tagebuch_7. Juli – 2. oder 3. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Textinterpretation: Mein Tagebuch_07. Juli – 2. oder 3. Jahr – Druckfertig
  • Vorlage: Textinterpretation: Mein Tagebuch_07. Juli – 2. oder 3. Jahr – Mit Antwort

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

MEIN TAGEBUCH - 7. JULI

VATER IST EIN FEUERGESCHÄFT, MEINE, TONINHO, MAURO, JOCA, ZÉ LUIS UND BETO SIND MEHR ODER WENIGER. MINE LÄSST AUF DER STRASSE SPIELEN, NICHT MEHR IN DER NÄHE DER AVENUE. TONINHO IST STRENG VERBOTEN, SEINE PORPHYRIO'S BAR ZU BESUCHEN. BETO IST SEHR BRAVO, ABER NIE ZU HAUSE: DESHALB IST BETO DIE GRÖSSTE ENTSPANNUNG UND MACHT WAS SIE WOLLEN.

AUCH WENN DER VATER ANKOMMT, MISCHE ER DEN WITZ, JOCA'S IST WIE MEINE. ZÉ LUIS VERLASSEN ES, ABER ES IST VERPFLICHTEND, AM SECHTEN PUNKT ZURÜCKZUKOMMEN, UND MAUROS VERLASSEN MANCHMAL ALLES, EINE ANDERE REGELN, DIE GOTT MI FREI, ALLES IN DER SPRACHE, DIE ER ERFUNDEN HABE.

AZEVEDO, RICARDO. UNSERE STRASSE HAT EIN PROBLEM. SAO PAULO: PAULINAS, 1986.

FRAGEN

1) WIE IST DER TITEL DES TEXTS?

EIN:

2) WER IST DER AUTOR?

EIN:

3) WIE VIELE ABSÄTZE GIBT ES IM TEXT?

EIN:

4) WAS SPRICHT DER TEXT?

EIN:

5) WELCHE ELTERN SIND MEHR ODER WENIGER?

EIN:

6) MACHEN SIE EINE ABBILDUNG DER GESCHICHTE:

Für ZUGANG

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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