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Textinterpretation: Der Specht

Textinterpretationsaktivität für Schüler der dritten oder vierten Grundschulklasse mit einer Übung zur Interpretation des Textes „O pica-pau“.

Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:

  • Wort: Textinterpretation: Der Specht – 3. oder 4. Jahr – Editierbare Vorlage
  • PDF-Datei: Textinterpretation: Der Specht – 3. oder 4. Jahr – Druckfertig
  • Vorlage: Textinterpretation: Der Specht – 3. oder 4. Jahr – Mit Antworten
  • Bilder: Seite 1 – Seite 2

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Textinterpretation

der Specht

Was ich an meiner Zeit auf dem Bauernhof am meisten vermisse, ist das Geräusch des Spechts:

Berühren, berühren, berühren.

Da war der Specht, der mit seinem Schnabel an die Baumstämme klopfte.

Er war immer auf der Suche nach dem Futter, das ihm am besten schmeckte: im Wald versteckte Insektenlarven.

Ah! Ich vermisse die Berührung, die Berührung, die Berührung des Spechts.

Maria Luisa Aroeira

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?

EIN:

2) Wer ist der Autor des Textes?

EIN:

3) Wie viele Absätze hat der Text?

EIN:

4) Was vermisst du?

EIN:

5) Wo lebt der Specht in dieser Geschichte?

EIN:

6) Wonach suchte der Specht?

EIN:

7) Welches Geschlecht hat Ihrer Meinung nach die Person, die den Specht vermisst? Erkläre deine Antwort.

EIN:

8) Machen Sie eine Illustration der Geschichte:

Pro ZUGRIFF

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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